人教精通版三年级上册.docx

人教精通版三年级上册UNIT1I’mMonkey教学目标知识与技能；听懂会说单词：Hi,Hello,Goodbye,Bye,句子：I’m...What’syourname?过程与方法：通过读单词的学习能够在课堂上和同学们进行熟练的应用。情感、态度与价值观：通过本节课基本内容的学习激发学生学习英语的兴趣。教学重点能够听懂会说Hi,Hello,Goodbye,Bye。教学难点在情景对话中熟练应用What’syourname?Mynameis...教法和学法情景对话和小组练习教具PPT单词卡片教学过程课前宣誓和三分钟爱国思想教育Warm-up播放英语儿歌《HELLO》领唱几遍Presentation单词部分展示动物鸭子、狗的图片卡片Dog和Duck的讲解和领读。DogDogDog狗DuckDuckDuck鸭子三遍之后大部分学生会读以后进行同桌两个，四人小组和大组之间进行相互朗读。挑选发音比较好的学生进行领读，对发音不标准的学生进行纠正，通过小组多次练习最终达到熟读单词。句子部分看课本上的对话：Hi,Hello,Goodbye,Bye.Hi;嗨Hello,你好Goodbye,再见Bye.再见对四个单词按照单词学习的方法进行学习和拼读。通过小组同桌两人之间反复的拼读达到会听说的熟练程度。What’yourname?Mynameis...意思就是两个人见面之后进行相互询问名字的句型。What什么，your你的name名字通过分词拼读之后进行句子完整朗读。重复小组之间进行对话练习。反复进行以致达到所有的学生都可以朗读。PracticeStudentA:Hi.studentB:Hello.A;What’yourname?B;MynameisABUDULA.完整的讲解完对话之后进行拼读，然后小组同桌和大组之间进行重复的练习发音。HOMEWORK拼读单词和练习句子的发音