内容提供者
七年级数学下册第10章相交线平行线和平移10.1相交线教学课件新版沪科版.pptx
2024-06-07
8金币
90KB
11页
你的****书屋
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共11页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
七年级数学下册第10章相交线平行线和平移10.1相交线教学课件新版沪科版.pptx
教学课件10.1相交线对顶角定义:直线AB与CD相交于点O,∠1和∠3有公共顶点O,并且它们的两边分别互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.判断下列各图中∠1与∠2是否为对顶角,并说明理由.邻补角:直线AB与CD相交于点O,∠1和∠2有公共顶点O,并且它们的一边为公共边，另一边分别互为反向延长线,这样的两个角互为邻补角.学.科.网1.已知直线a,b相交,∠1=400.求:∠2,∠3,∠4的度数.两条直线相交形成的角中，一个角比另一个角的3倍小20度，求这两个角的度数.说一说2024/7/16
2024-06-07
8
90KB
七年级数学下册第10章相交线平行线和平移10.1相交线教学课件新版沪科版.pptx
教学课件10.1相交线对顶角定义:直线AB与CD相交于点O,∠1和∠3有公共顶点O,并且它们的两边分别互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.判断下列各图中∠1与∠2是否为对顶角,并说明理由.邻补角:直线AB与CD相交于点O,∠1和∠2有公共顶点O,并且它们的一边为公共边，另一边分别互为反向延长线,这样的两个角互为邻补角.学.科.网1.已知直线a,b相交,∠1=400.求:∠2,∠3,∠4的度数.两条直线相交形成的角中，一个角比另一个角的3倍小20度，求这两个角的度数.说一说2024/11/3
2024-10-29
10
90KB
七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移 10.1 相交线教学课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级下册数学课件.pptx
教学课件10.1相交线对顶角定义:直线AB与CD相交于点O∠1和∠3有公共顶点O并且它们的两边分别互为反向延长线这样的两个角叫做对顶角.判断下列各图中∠1与∠2是否为对顶角并说明理由.邻补角:直线AB与CD相交于点O∠1和∠2有公共顶点O并且它们的一边为公共边另一边分别互为反向延长线这样的两个角互为邻补角.学.科.网1.已知直线ab相交∠1=400.求:∠2∠3∠4的度数.两条直线相交形成的角中一个角比另一个角的3倍小20度求这两个角的度数.说一说
2023-06-06
10
358KB
七年级数学下册 第10章 相交线、平行线与平移（相交线与平行线）练习 （新版）沪科版.doc
-12-《相交线与平行线》提要：本章的考查重点是垂线的概念与平行线的性质和判定．本章的难点则是推理证明的引入，这也是几何入门难的难点之一．因为以前没接触过逻辑推理，对于为什么要推理和怎样进行推理很陌生，不知道应由什么，根据什么，推出什么．不容易分清“判定”与“性质”有什么本质区别．解决以上教学难点的关键是按照本部分知识的安排，循序渐进地去了解与掌握推理论证，要求会进行一二步推理，会写一些简单命题的已知、求证．习题一、填空题1．a、b、c是直线，且a∥b，b⊥c，则a与c的位置关系是________．2．如
2023-03-08
10
280KB
七年级数学下册 第10章 相交线、平行线与平移（相交线与平行线）练习 （新版）沪科版.doc
《相交线与平行线》提要：本章的考查重点是垂线的概念与平行线的性质和判定．本章的难点则是推理证明的引入，这也是几何入门难的难点之一．因为以前没接触过逻辑推理，对于为什么要推理和怎样进行推理很陌生，不知道应由什么，根据什么，推出什么．不容易分清“判定”与“性质”有什么本质区别．解决以上教学难点的关键是按照本部分知识的安排，循序渐进地去了解与掌握推理论证，要求会进行一二步推理，会写一些简单命题的已知、求证．习题一、填空题1．a、b、c是直线，且a∥b，b⊥c，则a与c的位置关系是________．2．如图5-1
2024-04-24
10
252KB