如何教好语文散文课.pdf

年月第期下．特别策划祖国新课改下的初中数学教学吴永刚河北省鸡泽县实验中学聿露新课程理念下的数学教学将由·关注学生学习结果”转向关注学生活动”重朔知识的形成过程。数学教学不在是教师向学生传授知识的过程而是鼓励学生“观察”“操作”“发现”并通过合作交流让学生发展自主学习的能力从而激发学生的学习兴趣提高学生学习数学的能力那么新课程理念下如何教好数学呢我认为必须做到以下几点：新课程理念初中数学教学改革一、结合生活创设教学情境．激发学生学习兴趣进行适当的数学交流活动让他们感受到彼此的思维方式和思维过程以改变新课标在“教学建议”中指出：“在数学教学中应注重发展学生的应用意识；自己在认知上的单一性从而大大激发学生的思考兴趣拓展学生的思维空间通过丰富的实例引入数学知识引导学生应用数学知识解决实际问题经历探培养学生求异、求变的创新意识。索、解决问题的过程体会数学的应用价值。帮助学生认识到：数学与我有关三、重视应用教学。培养学生解决实际问题的能力与实际生活有关数学是有用的我要学数学我能学数学”。《数学课程标准》指出：“数学教学应遵循学生学习数学的心理规律强调学生在生活中积累了大量的生活经验这些经验往往与数学概念、法则、从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并公式、数量关系等数学知识有着密切的内在联系。因此教师要多创设数学情进行解释与应用的过程。”境从现实生活中引人数学知识使数学知识生活化让学生带着生活问题进数学来源于生活最终服务于生活。在教学过程中如何缩短数学课程与学