高中政治 第3单元 收入与分配模块复习课课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件.ppt

第三单元收入与分配【体系构建】【核心速填】1.按劳分配:(1)地位:_____。(2)分配对象:___________。(3)前提条件:_______________。(4)物质基础:社会主义公有制条件下_______的发展水平。(5)直接原因:社会主义条件下人们_____的性质和特点。2.按生产要素分配:(1)必要性:发展社会主义_________的客观要求。(2)生产要素:劳动、_____、技术、_____等。3.收入分配公平:(1)意义:是中国特色社会主义的内在要求是实现_________的体现。(2)措施:①制度保证:坚持和完善_______________、多种分配方式并存的分配制度。②两个比重:提高居民收入在_________分配中的比重、劳动报酬在_________中的比重。③两个同步:努力实现居民收入增长和_________同步、劳动报酬增长和___________提高同步。④_______更加注重公平。4.兼顾效率与公平:(1)一致性。①效率是公平的_________。②公平是提高经济效率的_____。(2)兼顾效率与公平。①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平既要提高_____又要促进_____。②既要反对_________也要防止收入悬殊;既要落实分配政策也要提倡_________;在鼓励人们创业致富的同时倡导回报社会和先富帮后富朝着共同富裕方向稳步前进。5.国家财政:(1)地位:国家财政是_________的基础和重要支柱。(2)作用:①国家财政是_____________、_____________的物质保障。②国家财政具有促进_____________的作用。③国家财政具有促进国民经济_________的作用。(3)影响财政收入的因素:_____________和_________。(4)财政收入与支出:①情况:财政收支_____、财政盈余、财政赤字。②措施:国家应当根据具体情形合理确定财政收支关系促进________________。6.税收:(1)基本特征:_______、_______、_______。(2)主要税种:①增值税:征税对象:生产经营中的_______。优点:可以避免对一个经营额_________也可以防止前一生产经营环节企业的_______行为。②个人所得税:征税对象:_________。意义:是国家_________的重要来源也是调节个人收入分配、实现_________的有效手段。(3)我国税收的性质:_________、_________。【走出误区】1.在公有制经济中只能实行按劳分配在非公有制经济中只能实行非按劳分配。()提醒:按劳分配只存在于公有制经济中但公有制经济中还存在非按劳分配如福利性分配;非公有制经济中的分配方式一定是非按劳分配方式。2.在我国的分配制度中按劳分配体现了公平忽略了效率;按生产要素分配体现了效率忽略了公平。()提醒:效率和公平具有一致性。按劳分配和按生产要素分配都体现效率与公平的统一。3.收入分配中注重公平就是消除收入差距。()提醒:收入分配公平是指社会成员之间的收入差距不能过于悬殊要将收入差距控制在合理范围之内并不是要消除收入差距。4.实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。()提醒:促进收入分配公平的根本措施是大力发展生产力。5.初次分配注重效率再分配注重公平。()提醒:初次分配和再分配都要兼顾效率与公平既要提高效率又要促进公平。6.财政收入越多越好。()提醒:财政收入并非越多越好。在社会财富总量一定的前提下如果国家财政集中的财富过多会不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加最终将对财政收入的增加产生不利影响。7.适度的财政赤字可以增加社会总供给扩大居民消费。()提醒:适度的财政赤字可以增加社会总需求而不是总供给。8.税收的强制性要求它具有无偿性无偿性是强制性的保障;税收的无偿性和固定性又决定了它必须具有强制性。()提醒:税收的无偿性要求它具有强制性强制性是无偿性的保障;税收的无偿性和强制性又决定了它必须具有固定性。9.个人所得税起征点提高初次分配更加合理。()提醒:个人所得税起征点的提高属于再分配范畴。10.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位和个人。()提醒:纳税人是直接负有纳税义务的单位和个人。一、关于我国的分配制度1.我国的收入分配方式:2.按劳分配为主体、多种分配方式并存的理论依据:按劳分配为主体、多种分配方式并存依据的基本理论是生产决定分配、生产力发展状况决定分配、生产资料所有制性质决定消费品的分配方式。如图所示:【对点训练】1.某国有企业职工税后收入如下表(单位:元)这体现了()A.我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则B.个人收入受市