信息与计算科学专业应用型人才培养模式探究.pdf

第三十卷第三期楚雄师范学院学报．．年月信息与计算科学专业应用型人才培养模式探究高晓红楚雄师范学院数学与统计学院云南楚雄摘要：以楚雄师范学院信息与计算科学专业为例对地方二本院校信息与计算科学专业的人才培养目标就业方向实践教学环节和师资队伍建设等问题进行探讨从而为地方院校构建信息与计算科学专业应用型人才培养模式提供一定参考。关键词：信息与计算科学；应用型人才；培养模式；就业方向；实践教学中图分类号：文章标识码：文章编号：———随着地方经济的迅速发展楚雄对信息技术人才的需求越来越多。而信息与计算科学专业培养的人才正是信息处理和分析的高级人才。为迎合这种需求楚雄师范学院信息与计算科学专业于年正式招生该专业共培养毕业生人现有在校学生名。为更好地服务地方经济我校也正在努力构建符合本校特色的办学模式和人才培养模式。笔者作为信息与计算科学专业的专任教师结合自身的一些实践经验从信息与计算科学专业的人才培养目标就业方向实践教学环节和师资队伍建设四个方面来探讨信息与计算科学专业应用型人才培养以期促进该专业的可持续发展。．信息与计算科学专业人：培养目标各地方院校自开设信息与计算科学专业以来都在积极探索适合自身的人才培养模式均已取得一些成绩但在人才培养目标的定位方面还存在一些不足如培养目标不具体内容太泛。大多数地方院校的人才培养目标中提到“培养能运用所学知识和熟练计算技能解决实际问题能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才”。或许有人认为将培养目标的内容定义宽泛一点可以拓宽毕业生的就业面增加就业机会但事实并非如此。通过对毕业生和用人单位的调查发现该专业的毕业生看似任何工作都可以胜任但实际什么工