高考化学限定条件同分异构体专题训练.doc
仙人****88
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限定条件同分异构体专题训练近几年,“条件同分异构体”的书写成了考试的热点,占分一般为2分或3分,需要考生有足够的有机化学基础知识,必须熟练掌握各类物质(官能团)的特征反应,理解等效氢的问题,作答时要看清楚所有的条件,特别注意有机物的规范书写,写完后要套入题中所给的条件中稍加检查。1、咖啡酸(如图)存在于野胡萝卜、光叶水苏、荞麦等物中。咖啡酸有止血作用,特别对内脏的止血效果较好。(5)A是咖啡酸的同分异构体,其苯环上只有1个取代基,1molA能与2molNaHCO3反应,A的
限定条件下同分异构体的书写.ppt
教学重点考试难点总复习最后阶段失分点高考有机大题拿满分的瓶颈感谢十一学校刘子宏老师给全区做的研究课,她介绍了书写同分异构体的方法“插入法”。我听课后受益匪浅,又进行了较为深入的研究……什么是“基团插入法”?该方法具有什么优势?红色基B(2010北京)扁桃酸有多种同分异构体,属于甲酸酯且含酚羟基的同分异构体共有种。属于甲酸酯且含酚羟基“基团插入法”可以避免由多种基团在苯环上的位置繁琐造成的重复或遗漏。举例:写出C5H10O2(限定条件:含-COO基团)所有的同分异构体有多少种?限定条件下同分异构体的书写(2
《限定条件同分异构体书写方法》教案(李政明).docx
PAGE\*MERGEFORMAT3《限定条件同分异构体书写方法》教案华容二中李政明【教学目标】了解有机物中同分异构现象及同分异构体的概念,以及同分异构体的类型。能够正确判断并书写简单有机化合物的同分异构体(不含立体异构)。了解有机物中同分异构现象及同分异构体的概念,以及同分异构体的类型。能够正确判断并书写简单有机化合物的同分异构体(不含立体异构)。【教学过程】基础练习(2014年新课标全国卷I第7小题,6分)下列化合物中同分异构体数目最少的是戊烷B.戊醇C.戊烯D.丁酸(2013年全国大纲改编,3
高三化学同分异构体专题训练.doc
用心爱心专心115号编辑《同分异构体》专题训练【考点视窗】同分异构体知识的考查是高考的热点几乎每年高考都要涉及主要考点是设计条件书写同分异构体和判断同分异构体的数目题型由前几年高考中常见的选择题发展至近两年的有机板块中的两题均有难度也由理解转移到综合运用梯度拉大灵活性增强这类试题着重考查学生的同分异构体概念以及相应有机化学的相关知识同时又考查学生的综合应用知识能力、思维能力和思维品质尤其是有序、严谨的思维品质因此受到命题者的高度重视。【知识准备】一、基本概念和知识要点1.同分异构现象:化合物具有相
同分异构体专题训练.doc
同分异构体专题训练一、同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但因结构不同而产生了性质上的差异的现象。二、同分异构体的类别:异构方式形成原因示例_______异构__________不同CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)CH3_______异构___________不同CH2==CH—CH2—CH3与CH3—CH==CH—CH3_______异构___________不同CH3CH2OH和CH3—O—CH3命题点1同分异构体的书写1.常见的官能团异构:组成通式可能的类别典型实例CnH2n+2C