九年级化学 由多种物质组成的空气课件 沪教版.ppt
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九年级化学 由多种物质组成的空气课件 沪教版.ppt
§2.1由多种物质组成的空气Q:如何证明空杯不空?→燃烧匙:伸到集气瓶的中下部,目的是为了便于燃烧实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,水就会到吸入集气瓶中,进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。红磷红磷蜡烛蜡烛通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气,那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。补充:1、氮气(N2)①空气中的主要成分是氧气和氮气②氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③氮气是种无色无味的气体,不易溶于水★三、纯净物和混合物★总结:⑴纯净物(有固定的组成,有化学
九年级化学 由多种物质组成的空气课件 沪教版 课件.ppt
§2.1由多种物质组成的空气Q:如何证明空杯不空?→燃烧匙:伸到集气瓶的中下部目的是为了便于燃烧实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气使集气瓶内的压强减小水就会到吸入集气瓶中进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。红磷红磷蜡烛蜡烛通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。补充:1、氮气(N2)①空气中的主要成分是氧气和氮气②氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③氮气是种无色无味的气体不易溶于水★三、纯净物和混合物★总结:⑴纯净物(有固定的组成
九年级化学-由多种物质组成的空气课件-沪教版2.ppt
§2.1由多种物质组成的空气Q:如何证明空杯不空?实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,水就会到吸入集气瓶中,进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。红磷红磷通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气,那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。补充:1、氮气〔N2〕①空气中的主要成分是氧气和氮气②氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③氮气是种无色无味的气体,不易溶于水★三、纯洁物和混合物★总结:⑴纯洁物〔有固定的组成,有化学式〕例:水、蒸馏水、冰水混合物H2O;氮气N2;干冰CO
课件-全国-2010_九年级化学 由多种物质组成的空气课件 沪教版.rar
§2.1由多种物质组成的空气Q:如何证明空杯不空?→燃烧匙:伸到集气瓶的中下部,目的是为了便于燃烧实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,水就会到吸入集气瓶中,进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。红磷红磷蜡烛蜡烛通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气,那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。补充:1、氮气(N2)①空气中的主要成分是氧气和氮气②氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③氮气是种无色无味的气体,不易溶于水★三、纯净物和混合物★总结:⑴纯净物(有固定的组成,有化学
九年级化学上册(由多种物质组成的空气)课件2 沪教版 课件.ppt
我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球第二单元:我们周围的空气空气充满在我们的周围,但是我们却看不到、闻不着、抓不住它,那么它究竟是一种什么样的物质呢?又是谁首先发现并研究了这个隐藏在我们周围的空气呢?为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验.一、空气的组成——拉瓦锡的实验一、空气的组成——拉瓦锡的实验红磷红磷二、测定空气中氧气的含量红磷红磷通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和