中职数学模块化教学的研究.pdf

静教学方法艚·戮·豢攀橇攀◎吴俊江苏省淮阴中等专业学校【摘要】中职教育在我国所占的比重不容小觑所以国要求老师要引导学生主动参与课堂主动学习数学．要明家在这方面还是给予了极大重视这让从事职教工作者心白我国一直提倡的素质教育是全面的教育也是学生主动头一振虽然中职老师们认为中职的前景是比较光明但是发展的教育．这条光明的道路上却是充满了坎坷．就拿中职文化课之一二、对于中职教育中的阻碍所采取的策略的数学学科来说在新的形势下数学模块化教学改革是必．加强老师对学生的了解重视学生自尊心不可少的但实际上改革的推行效果却是不尽如人意．因此在教学过程中老师与学生的良好关系对于授课时有我们中职老师对于数学这门对于任何一门专业课都必需的益处的．老师应该关心学生尊重学生重视学生自尊心的基础学科更要高度重视针对数学课程教学中遇到的问题保护特别是数学老师．因为数学是一门偏重逻辑性和思维要积极思考有效对策如此才不负学校、国家对中职的期望．能力的学科许多女生在学习这方面的课程就会比较吃力．【关键词】中职教育；数学模块化；学生；措施