总复习---图形与几何.doc

总复习---图形与几何第二课时【学习目标】1．复习周长、面积的含义，理解公式间的联系。师导创设生学精记2．正确计算常见平面图形的周长和面积，解决一些简单的实际问题。3.一、自主学习（自评：ABCD）自学教材P91思考：说一说什么是平面图形的周长、面积?周长和面积有什么区别?你会计算哪些平面图形的周长和面积？能用字母表示学过的平面图形的周长和面积计算公式吗?填写在书上.二、合作探究（组评：ABCD）（针对自学思考题和发现与生成的问题）这些平面图形的面积计算公式是怎样得到的？分别说一说平行四边形、三角形、梯形、圆的面积计算公式的推导过程。三、互助展评（班评：ABCD）我的思路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的答案：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合作探究的结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、问题生成我仍存在的困惑：（可简记或口述）。①②二、达标检测（等级：ABCD）★1．填空。（1）、两个完全一样的三角形，可以拼成一个（）。（2）、一个平行四边形的面积是12cm²，与它等底等高的三角形的面积是（）cm²。（3）、一个梯形的上底3cm，下底是5cm，高4cm，面积是（）cm²。（4）、一个圆的半径是3cm，它的周长是（），面积是（）。（5）、一个长方形的周长是12cm，面积是（）cm²。2．判断。（1）、一个正方形的边长是12cm，周长和面积相等。（）（2）、在周长相等的长方形、正方形、圆中，圆的面积最大。（）（3）、一个圆的半径扩大2倍，周长扩大4倍，面积扩大6倍。（）★★3．选择。(1)、把一个长方形的木框拉成一个平行四边形，长方形的面积（）平行四边形。A、大于B、等于C、小于（2）、一个梯形的上底是2.3cm，下底是2.7cm，面积是25cm²，高是（）cm。A、10B、5C、15（3）、盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头瓶底的半径是3厘米，这个盒子的长是（）厘米。A、15B、24C、30★★★4．求右图阴影部分的周长与面积。三、课后反思（生可笔答可口述，教师课后须笔答，即教学反思）1、我的收获有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我的问题还有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我解决的办法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿