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仿用句式一、考点分析“仿用句式”是近年高考的必考内容之一。能力层级属D,即应用层级,题型常在第二卷中以主观题的形式出现,难度较大。能否迅速准确地组织语言,写出“形似意通”的句子来,是学生语言运用能力强弱的一种反映,也是体现学生思维严密性和流畅性的一个重要指标。(1)如果没有妈妈的十月怀胎,没有爸爸的精心养育,哪会有我的今天!(2)如果没有司马迁的忍辱负重,发愤写作,就不可能有《史记》的问世!本题仿写要点:句式上:A、假设关系,如果……B、否定的形式且含有并列关系,没有……没有……C、含有反问语气,哪里……内容上:A、写彪炳史册的杰出人物。B.写他们的光辉业绩。(99全国高考题)在横线上填入恰当的句子,组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十年诞辰,五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。点拨仿写要点。A.修辞:比喻。B.句式:第二空缺处为“有……也有……”的形式,且前后形成相对相反的意思。C.内容:写我国建国五十年所取得的成就,其间经历过磨难、曲折,仍一往无前。D.语境:昂扬向上,充满信心。E.连贯:与上下文连成一个整体,组成两个排比句。二、主要解题方法1、内容——相应2、句式——相称3、修辞——相同课堂迁移训练:(2002年北京高考)仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。原作:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。病句:1、墙上的草!你翠绿自赏时,天地就小了()2、中国的球星!你们在甲A进球时,全场就开始欢呼了。()3、花池的工匠!你无私奉献时,花更美丽了。()三、仿写句子六忌(一)、忌话题脱离话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。(二)、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。[分析]运用比喻,喻体必须恰当;给定的两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意衔接。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配。[参考答案]如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。如果没有理想,人生就像一只断线的风筝,飘飘悠悠,迷失方向。分析:这道题目要求填入的语句应当能同“前面的句子”组成排比句。“前面的句子”具体指什么?留意文中的语境--标点,应指“不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏”。如果疏忽大意,对不起眼的标点视而不见,那么,就会审错题目,拿不到分数。(六)、忌缺乏照应要注意到显性条件,更不能忽视了具体语境中所包含的隐性条件题目:仿照句式续写。要求:1、句式与划线句相同;2、另举一个事例。我国优秀的古典诗歌,语言精练而又富有形象性。《木兰诗》篇幅短小,不足400字,却记叙了木兰从军12年的情况,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅;。(例):《读孟尝君传》文字不多,不足百字,却撼动了“孟尝君能得士”的千古定论,而且观点鲜明,语言准确,论证严密。题目:仿照下列句子,填空续写。大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;火车风驰电掣,是因为有坚固的铁轨,理想和信念就是人生列车的铁轨;□□□□□□,是因为□□□□□□,理想和信仰就是□□□□□□□。依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;,;,;,:。