黄静华教学设计.docx

【幼儿园研课磨课阶段】教学设计《预防手足口病》二克浅中心幼儿园黄静华活动目标：1、正确对待手足口病，不恐慌。2、培养孩子注意身体及饮食卫生，预防手足口病。3、了解手足口病的传播方式和预防方法，远离手足口病。4、做一个义务宣传员，给爸爸妈妈，爷爷奶奶等亲戚朋友宣传一下手足口病的预防知识。活动准备：1、准备宣传材料《春季关于手足口病的预防知识致幼儿家长的一封信》2、《幼儿读物（一）预防手足口病》。3、手足口病的病例图片活动过程：一、提问导入活动，激发幼儿的兴趣。提问：宝贝们，每天老师都会给你们量体温，检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（老师请举手的孩子起来分别回答）之后总结：这是因为春季易发手足口病，老师检查你们是否感染了手足口病。那么到底什么是手足口病呢？老师介绍手足口病的基本知识，引导幼儿了解什么是手足口病。1、老师出示手足口病的病例图片，引导幼儿观看并讨论，说出图片上的病例特点。2、提问：宝贝们，通过观察图片和讨论，你们知道这些图片是什么病吗？（手足口病）这些图片有什么共同特点？（有小水泡）3、那老师再问一下，如果感染了手足口病，这些小水泡一般都长在身体的哪些部位？（请举手的孩子分别发言）老师跟宝贝们一起总结：手足口病一般长在手、足、口腔等部位。4、老师引导学生一起小结：手足口病是一种传染病，感染了手足口病的人手、足、口腔等部位会出现泡疹（小水泡）。手足口病的症状主要是发烧和咳嗽，所以老师每天要检查你们的小手、嘴巴，还要给你们量体温。老师强调：如果有宝贝出现了这些症状，一定要第一时间告诉老师和家长。三、老师介绍手足口病的预防方法。1、宝贝们，为了避免感染手足口病，我们该怎么做呢？老师引导宝贝们边看《幼儿读物（一）》上的图片，边讨论。2、老师跟孩子们一起总结手足口病的预防方法：1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。2）早上入园洗手，饭前便后要洗手。3）勤剪指甲，勤洗澡。4）不去人群拥挤的公共场所。5）勤开窗通风。6）不吃生冷的食物。7）勤晒被褥、毛巾，勤换衣服。8）锻炼身体。老师带领幼儿开展比赛活动。1、宝贝们，你们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比看看谁的小手洗得最干净。（分组洗手，每组洗后评比出洗手最干净最认真的宝贝）2、老师带领幼儿一起念儿歌《预防手足口病》：你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你排三，我拍三，香皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。回家任务：老师给每个宝贝发一张《春季关于手足口病的预防知识致幼儿家长的一封信》，回家一定要交给爸爸妈妈。2、回家之后立即洗手，并且要给爸爸妈妈讲述手足口病的预防知识。