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繁星》《春水》名著导读.pptx
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仙人****88
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名著导读《繁星》《春水》.ppt
学习目标（1分钟）自学指导一（1分钟）冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人.现代著名女作家，儿童文学家，诗人。主要作品：诗集《繁星》《春水》短篇小说集《超人》散文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》《小橘灯》等.《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考
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名著导读繁星春水整体感知冰心得话:有了爱就有了一切冰心(谢婉莹)就是“五四”时期走上文坛得。她得小说,散文,诗歌以“满蕴着温柔”得笔墨,清新隽丽得文字,表现了“爱得哲学”。她爱_____,爱______,爱______。造物者——倘若在永久得生命中,只容有一次极乐得应许,我要至诚地求着,“我在母亲得怀里,母亲在小舟里,小舟在月明得大海里。母亲啊！天上得风雨来了,鸟儿躲到她得巢里;心中得风雨来了,我只躲到您得怀里。童年呵！就是梦中得真,就是真中得梦,就是回忆时含泪得微笑。——《繁星》婴儿,就是伟大得诗人在不
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《繁星》《春水》名著导读及名著练习题名著导读：5、作品包括三方面的内容:：6、作品的艺术成就表现在:：《繁星》《春水》练习题4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。5、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
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《繁星·春水》——名著导读教学目标：1.了解作者冰心及其作品；2.了解《繁星·春水》的主要内容；3.学习赏析《繁星·春水》的短诗。教学重点：了解《繁星·春水》的主要内容并能作简要的赏析教学难点：能从诗歌的内容、意象、艺术特色、语言特点等方面赏析《繁星·春水》的短诗。教学方法：引导法、品读法、赏析法、讲解法教具：多媒体及课件教学过程：一、激趣导入中国现代新诗产生于“五四运动”之时，表现科学民主的社会内涵。从形式上说有自由诗、新格律诗、散文诗三种。其实，在这时期，还有一种影响很大的小诗。小诗，是一种即兴式的短
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