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写教学目标修改作文的方法及步骤:一、自己修改作文的意义二、修改作文的步骤及内容:三、常用的修改符号:表示增补某些词语、句子或标点。表示删去某些词语、句子或标点。表示调换词语、句子或标点的前后位置。表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉总批语举例:总批语的格式如下:对各处批语的要求:五、修改作文的形式。例文修改范例河南省虞城县第二初级中学韩先奎2013年9月制作和学习河南省虞城县第二初级中学韩先奎制作2013年09月10日《新课程标准》的要求:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解”。学生自改作文的好处:1、可以提高学生的审美能力,鉴赏能力,写作能力。2、互改可以使学生开眼界,扩大阅读面,积累写作素材。3、有利于学生写出真实的文章,培养写实的文风。4、通过互批互改,了解别人的写作方法和风格,取长补短,博采众长。5、提高了写作和改作文的兴趣,同时改变了过去教师一改到底的模式。