七年级政治上册 第五课 自我新期待（第2课时）同步练习 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试题.doc

第五课自我新期待（第2课时）发现自己的潜能马克思能阅读欧洲一切国家的语言；恩格斯能说20种语言；爱迪生作出2000项发明；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快；……以上大量的事实说明了一个什么道理？如何认识自我的潜能？答案示例：（1）说明人的潜能是巨大的。（2）①人的潜能是多方面的。研究证明每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。②人的特长往往是人某个方面潜能的表现还有许多潜能隐藏在角落里未被发现。我们要做有心人善于把它们发掘出来。③发现自己的潜能是取得成功的重要条件。我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估包括评估自己的潜能以判断今后发展的方向。1．人的潜能是多方面的。每个人至少有七方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。2．发现自己的潜能是取得成功的重要条件。我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估包括评估自己的潜能以判断今后发展的方向。3.1．我们身上有哪些潜能？（1）我们都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿蕴藏丰富价值连城一个人在特别紧急的情况下发挥的潜能往往是常人难以想象的。（2）人的潜能是多方面的。研究证明每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。2．如何发掘自己的潜能？方法要点具体说明经常给予自己积极的暗示积极的暗示有利于提高自己的信心和勇气能帮助我们发掘潜能想象一个比自己更好的“自我”形象更好的“自我”形象能够激励自己的斗志有利于释放自己的潜能。只要我们抱定积极的心态树立一个崭新的“自我”新形象并坚持下去我们就会不断地发掘自己的潜能就会有用不完的能量只有在实践中才能激发潜能要培养有利于激发潜能的习惯从小事做起从现在做起1．关于人的潜能下列说法错误的是（）。A．每一个人都有潜能B．人的潜能是多方面的C．有的人有潜能有的人则没有D．人的特长往往是他某个方面潜能的表现解析：我们都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿蕴藏丰富价值连城一个人在特别紧急的情况下发挥的潜能往往是常人难以想象的。人的潜能是多方面的。研究证明每个人至少有七个方面的智能。人的特长往往是自己某一项潜能的表现二者之间有着密切的联系。因此A、B、D三项都是正确的。答案：C2．著名数学家华罗庚上小学时数学老师在班上出了一道中国古代有名的算题——有一样东西不知是多少。3个3个地数还余2；5个5个地数还余3；7个7个的数还余4。问这样东西是多少？题目出来后同学们议论开了谁也说不出得数。老师刚要张口华罗庚举手说：“我算出来了是53。”他不但正确地说出了得数而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。这说明华罗庚具有__________的潜能（）。A．音乐智能B．数理逻辑智能C．身体运动智能D．人际交往智能答案：B3．著名华裔科学家杨振宁在刚去美国留学时选择了物理实验科学。可是在实验室里待了一段时间后他发现自己并不适合进行实验科学的研究。于是他改变原来的方向转而从事物理学理论研究。后来他在理论研究方面取得了突出的成就成为世界著名的物理学家。杨振宁的事例告诉我们（）。A．经常改变自己的志向更有利于成功B．遇到困难就应该及时回头C．发现自己的潜能所在是取得成功的必要条件D．选择理论研究更容易取得成功答案：C4．一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗？”孩子回答：“不我是设计师在建一座美丽的城堡。”多年以后这个孩子果真成为一位著名的建筑设计师。我们发现自己的潜能实现愿望的秘诀在于（）。A．注意培养有利于激发潜能的习惯B．认识到自己有做建筑师的天赋C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象来激励自己D．经常给自己以积极的暗示提高自己的信心和勇气解析：本题考查分析辨别能力所考查的内容是如何发掘自己的潜能。材料中的孩子说自己是设计师说明了在他心中想象出了一个比自己更好的“自我”形象从而不断地激励自己。答案：C5．爱迪生试验蓄电池失败了10296次然而他并不气馁终于在第10297次获得了成功。他给人们的启示是（）。A．试验的次数是主要的B．时间拖得越长越好C．爱迪生的科技水平不够高D．只有在实践中才能激发潜能答案：D6．为培养青少年的创新精神发掘青少年的潜能很多电视台推出了针对青少年的才艺展示和竞技的节目。孩子们的技能和创意让人称奇其中常有不可思议的天赋和让人惊叹的创意表演……你有哪一方面的潜能？我们如何发掘自己的潜能呢？解析：联系所学知识回答即可。答案：（1）根据个人实际回答即可。（2）①经常给予自己积极的暗示有利于提高自己的信心和勇气能帮助我们发掘潜能。②