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回忆鲁迅先生.ppt
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(完整word)回忆鲁迅先生朗读回忆鲁迅先生课文原文(完整word)回忆鲁迅先生朗读回忆鲁迅先生课文原文PAGE\*MERGEFORMAT3(完整word)回忆鲁迅先生朗读回忆鲁迅先生课文原文回忆鲁迅先生朗读|回忆鲁迅先生课文原文26回忆鲁迅先生鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿
2024-05-17
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回忆鲁迅先生.ppt
萧红主要作品自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1932年在北京师范大学演讲1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献"民族魂"的旗子，安葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。关于鲁迅故居鲁迅先生1927年10月从广州来到上海，到1936年10月19日逝世，在上海整整生活了9年。先后住在虬江
2024-10-13
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横眉冷对千夫指3.回忆鲁迅先生（节选）作者：萧红学习目标：1、品味细节，把握鲁迅的人物特征，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。2、感受文学家鲁迅伟大而平凡的一面，以及体会作者对他由衷的爱戴之情。学习重点、难点：品味细节，把握鲁迅的人物特征，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。一、作者简介二、检查预习(字音)主要生活片段请同学们用“从（细节描写、事件）看出鲁迅的性格”句式分析鲁迅的人物形象，感受鲁迅丰富而细腻的情感。笑声明朗五、体会情感，把握线索笑声明朗六、感受写作特色七、拓展延伸八、课堂小结八、作业布置
2024-06-07
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回忆鲁迅先生自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。学习目标预习检测：自主学习（一）：整体感知通读课文，思考并回答下列问题：本文讲了很多有关鲁迅先生的生活片段，从中挑选最吸引你的1-2个生活片段，仔细阅读，并体会这表现了鲁迅先生的什么品质或特性？学法指导：默读课文，边读边用笔画出相关语句，将内容整理后用简洁的语言写在课本上，自学结束后举手展示，时间5分钟。1.（1-2）笑和走路的姿态2.（3-7）开始“我”在鲁迅先生家做客的情景3.（8-13）“我”在鲁迅先生家里吃饭的情景
2024-06-07
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《回忆鲁迅先生》.docx
《回忆鲁迅先生》.《回忆鲁迅先生》.执教：张沧梅教学目标：1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的.写作方法。教学重点难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学过程（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青
2024-06-03
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