试题 《静电现象的应用》教学设计 新人教版选修3.doc
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试题 《静电现象的应用》教学设计 新人教版选修3.doc
《静电现象的应用》教学设计【设计思想】静电感应是电学内容的一个难点在静电感应过程中电荷如何移动达到静电平衡状态时正、负电荷如何分布这些都是学生所难以掌握的。对于静电场中的导体达到静电平衡状态时导体内部场强处处为零带电导体上的净电荷只分布在导体的外表面上学生往往把它们当作结论硬性记下来如何用它来分析问题、解决问题更是措手不及。通过采取常规演示实验和计算机模拟教学相结合教师指导教学与学生训练、练习等多种教学方式共存的有效办法实现课堂教学创新提高了课堂教学效率和教学效果。【设计方案】教学目标:(1)知识与技能①
高中物理 《静电现象的应用》教学设计 新人教版选修3.rar
5用心爱心专心《静电现象的应用》教学设计【设计思想】静电感应是电学内容的一个难点,在静电感应过程中,电荷如何移动,达到静电平衡状态时,正、负电荷如何分布,这些都是学生所难以掌握的。对于静电场中的导体达到静电平衡状态时,导体内部场强处处为零,带电导体上的净电荷只分布在导体的外表面上,学生往往把它们当作结论硬性记下来,如何用它来分析问题、解决问题更是措手不及。通过采取常规演示实验和计算机模拟教学相结合,教师指导教学与学生训练、练习等多种教学方式共存的有效办法,实现课堂教学创新,提高了课堂教学效率和教学效果。【
人教版选修3-1静电现象的应用.doc
第7节静电现象的应用1.静电平衡状态(1)概念:导体内的自由电子不发生定向移动时,导体就达到了静电平衡状态.(2)静电平衡状态导体的特征①处于静电平衡状态的导体,内部场强处处为零.②处于静电平衡状态的导体,其外部表面附近任一点场强方向与该点的所在表面垂直.③静电平衡状态下的导体是个等势体.④处于静电平衡状态的导体内部没有净电荷,净电荷只能分布在导体外表面上.2.尖端放电(1)达到静电平衡时,导体表面越尖的地方,电荷分布的密集度越大.(2)尖端放电:导体尖端的电荷密度很大,附近的电场很强,使周围中性空气分子
《静电现象的应用》的教学设计.docx
《静电现象的应用》的教学设计【教学目标】㈠知识与技能1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态2.理解静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零3.知道静电屏蔽及其应用㈡过程与方法结合实物观察与演示,分析理解静电平衡时带电导体上电荷的分布特点。㈢情感态度与价值观通过分析生活的现象引导学生体会生活、生产中的静电现象,培养学生探究生活中事物的兴趣。【重点难点】重点:掌握静电平衡的概念,理解导体处于静电平衡状态的特征是本节的重点难点:应用静电平衡的知识,理解静电平衡的特征,认识导体的电荷分布特
静电现象的应用的教学设计.docx
静电现象的应用的教学设计静电现象的应用的教学设计静电现象的应用的教学设计【教学目标】㈠知识与技能1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态2.理解静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零3.知道静电屏蔽及其应用㈡过程与方法结合实物观察与演示,分析理解静电平衡时带电导体上电荷的分布特点。㈢情感态度与价值观通过分析生活的现象引导学生体会生活、生产中的静电现象,培养学生探究生活中事物的兴趣。【重点难点】重点:掌握静电平衡的概念,理解导体处于静电平衡状态的特征是本节的重点难点:应用静电平衡的知