爱莲说上课用.ppt

写荷花的语句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头清水出芙蓉，天然去雕饰周敦颐：宋代著名思想家,原名敦实，字茂叔,号濂溪，道州营道人。他酷爱雅丽端庄、清幽玉洁的莲花，在南康军任职时，在府署东侧挖池种莲，名曰“爱莲池”。他盛夏常漫步池畔，欣赏随风摇曳的莲花，陶醉其中。说：是一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法很自由。学习目标自学要求文言词汇积累予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的2、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的3、“香远益清”写出了莲花的4、“亭亭净植”写出了莲花的5、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的作者爱莲，不仅喜欢它的外形，更喜欢它的精神，因为它是君子的化身。联系第二段来看，在作者心中，君子都拥有哪些如莲花一般高贵的品质呢？这是一种什么样的写作方法呢？高洁花之隐逸者爱菊衬托在污浊的世间不随波逐流，永远保持自己清白的操守和正直的品德，不做独善其身的隐者。根据提供的句式，从课文描写莲花的句子中选择最喜欢的一句写出你的理解。学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的植物，并用一句话来概括原因。例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。说：我喜爱……，因为它是……，……。课堂训练解释下列句中红字的意思:可爱者甚蕃亭亭净植亵玩焉译出下列句子:出淤泥而不染，濯清涟而不妖莲之爱，同予者何人？仿《爱莲说》，运用托物言志的手法，以《说》为题，写一篇300字左右的小作文。作业：以你对梅、兰、竹、菊四君子的独特认识，试模仿《爱莲说》托物言志的写法，写一篇赞梅傲霜斗雪的《梅赞》或论竹虚心刚直的《竹说》……