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小学五年级英语教案Module4LibraryUnit2Wherecanyoufindoutaboutanimals?学习目标：1、能熟练运用Wherecanyoufindoutabout….?Youcanfindoutabout…in/on…2、听、说、读、写本课的单词：informationtimetabledictionarynewspaper情感目标：教学重点、难点：熟练掌握单词及表演对话。教具准备：挂图、卡片、磁带教学过程：一.板题示标T:TodaywearegoingtolearnModule4<Wherecanyoufindoutaboutanimals?>,first,let’slookatthelearningaims.二.热身复习与课堂导入复习上节课学过的句子与单词后进行以下对话：T:Todaywewilllearnhowtoresearchthemessagewhatweneed.学完之后，大家要试着通过各种途径来查询信息。三：课文学习T:Takeoutadictionaryandsay:“Thisisadictionary”.Askthestudentssaythewordonebyone.Tellthestudentwecanfindoutaboutwordsinadictionary.Asthesameway,teachthemtheothernewwords.Playthetapethestudentshouldreadthetextafterthetape.Thentheyshouldpracticethetextingroupsorpairs.Helpthestudenttograspthesentence:“Youshouldfindoutabout…in/on…”Asksomegroupstoreadinpairs.四：学生活动教师请几组学生自主上台表演对话，比比看哪组表达的最流利，交流的最自如，好的予以奖励。四学说韵律诗让学生打开书，看书上的图片，默读韵诗放一遍录音，学生认真听．放第二遍录音，每行后停顿，让学生重复．把学生分成两个组，第一组说第一和第三段，第二组说第二和第四段．然后互换角色．