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《人的高贵在于灵魂》课件.ppt
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仙人****88
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人的高贵在于灵魂教案人的高贵在于灵魂课件在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的人的高贵在于灵魂教案人的高贵在于灵魂课件，欢迎大家分享。学习目标：1、学习文章严谨的结构，有力的说理方法；2、掌握文章观点和材料的同一；3、人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。教学建议1、教学指津：本文是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文。通读全文后应弄清文章的论点及结构（答案不必强求统一，只要能正确
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2024-06-03
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2024-05-06
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一、请同学们以自己喜欢的方式读课文。1.找出揭示中心论点的语句。2.中心论点是怎样提出的?揭示中心论点的语句。本文论点是：人的高贵在于灵魂。二、说一说为了证明论点作者运用哪些论证方法？三、依次找出文中所举例子，并用简洁的语言加以概括。每个事例分别说明了什么道理？思考1、作者举五个例子分别是从什么角度去论述的？2、从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？议论文中的记叙与记叙文中的记叙不同之处是什么？议论文中的记叙与记叙文中的记叙不同之处是什么？这五个例子是从多个角度论证中心论点的。讨论请同学们
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“人是一枝有思想的芦苇”，我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想的灵魂。当挑战来临的时候，为了研制出世界上最薄的材料石墨烯，海姆、诺沃肖洛夫师徒二人，坚守住了备受名利冲击的道德底线，弘扬了平等健康的学术之风。当抉择出现时，为了让爱的阳光照进山里，徐本禹用年轻的身躯毅然扛起颓废的教室，扛起本不属于他的责任；当危险来到时，为了帮助人们逃出死亡的威胁，敬爱的战士用年轻的肩膀托举了生命的真爱。当贫穷来临的时候，为了走出大山，孩子们用稚嫩的双手捧起了课本。什么样的人是高贵的人？作者介绍生字、新
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