关于高校中国现当代文学课程教学改革的一些思考.pdf

年月黑龙江教育学院学报第卷第期．．：．／．．—．．．关于高校中国现当代文学课程教学改革的一些思考杨志兰黑龙江工业学院黑龙江鸡西摘要：近年来高校中国现代文学课程的改革问题越来越引起学术界的广泛关注和重视。在坚守人文精神的前提下如何摆脱中国现代文学在教学过程中所面临的困境同时能够进行有益的教学尝试和改革这是每一个中国现当代文学课程教学工作者需要认真思考的问题。关键词：中国现当代文学课程；困境；守正创新；实践训练中图分类号：．文献标志码：文章编号：———近年来高校中国现当代文学的课程改革问题越来越引着越来越浮躁和功利化的社会包括高校学生在内的很多起学术界的关注和重视。这种关注与重视不仅来自于教学人已经不再对文学怀有单纯的感动和执着的信念。他们普改革的思潮和倡导同时也源于教学工作者们的一种焦虑和遍缺乏对于经典文学作品的阅读兴趣当然也就不可能把文困惑。正如王卫平教授在《北京大学学报》所开设的“中国学阅读当作一种精神享受和愉悦的审美体验。因此面临着现代文学课程教学改革笔谈”中所说：“文学的社会影响力这样的一种现实境遇众多文学类课程的教学工作者们越来在渐渐缩小文学作为专业的魅力在慢慢减退文学作为大越感受到文学作品与学生们之间的一种“隔膜”。学中文系的主干课程其吸引力也在悄悄弱化。如今的大学其次随着科技的发展电影、电视、网络等现代科学技生往往重实用、轻素质重功利、轻人文他们并没有感受到术手段在丰富了人们生活的同时也给文学的欣赏和阅读带深厚的文学、文化底蕴对塑造人的巨大潜力。他们对外语和来了不容忽视的冲击。虽然文学的图像化从某种意义上说计算机等级证书的追求似乎远大于对文学的喜爱。时至今能推动文学或者是文学经典的大众化传播但当人们直观地日已没有多少人怀着对文学的酷爱而走进