九年级语文下册 第27课《周公诫子》课件 语文版.ppt
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九年级语文下册 第27课《周公诫子》课件 语文版.ppt
语文版九年级下第27课《周公诫子》ppt课件温故而知新古代父母教育子女的典故有哪些?韩婴学习目标姬()相()天子吐哺()嚼()守以畏者()睿()智桀()纣()欤()词语解释思考并回答问题思考回答下列问题3、“桀、纣是也。”中的“是”意思是什么?在文中具体指的是什么?这样。“不谦而失天下,亡其身者,”4、“夫贵为天子,……桀、纣是也。”这几句,作者用了什么论证方法?论述了什么观点?正反对比论证、举例论证。论述了要谦逊谨慎的观点。交待诫子背景无以鲁国骄士(中心论点)1、词语运用:言简意赅,脍炙人口。如“博闻强
九年级语文下册 727 周公诫子课件3 语文版 课件.ppt
周公诫子“周公”何许人也?周公西周初政治家。文王第四子武王之弟姓姬名旦又称叔旦因采邑在周(今陕西岐山北)故称周公。曾佐武王伐商多次建功。武王死以成王年幼由他摄理政事。选自《韩诗外传》题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容诫:告诫警告劝诫。韩婴西汉古今诗学“韩诗学”的开创者燕(今北京)人。读准下列字音韩婴解释下列句子周公诫子内容中心表达交流收获拓展延伸布置作业
九年级语文下册20周公诫子课件语文版.pptx
1新课导入走近作者字词积累整体感知吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅佐皇上的重任,我在天下的地位也不算轻的了。可
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会计学新课导入走近作者字词积累整体感知吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大(guǎngdà),守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有(fùyǒu)四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅佐皇上的
九年级语文下册 727 周公诫子课件1 语文版 课件.ppt
周公诫子作者简介周公介绍相(xiàng):辅助。如:吉人天相。(xiāng)1.互相。如:相识。2.表示一方对另一方的动作。如:好言相劝。哺(bǔ):1.喂。如:哺育。2.咀嚼着的食物。如:吐哺。睿(ruì):<书>看得深远。如:睿智。桀(jié):夏朝末代君主相传是个暴君。纣(zhòu):商(殷)朝末代君主相传是个暴君。欤(yú):古汉语助词表示疑问或感叹用法跟“乎”大致相同。重点实词板书设计合作探究成语课后作业