高中地理《2.3.4常见的天气系统》课件 湘教版-湘教版高中全册地理课件.ppt
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高中地理《2.3.4常见的天气系统》课件 湘教版-湘教版高中全册地理课件.ppt
教学重点:1、冷锋和暖锋的形成及其移动中的天气过程。2、高低气压的气流运动特征和天气状况分析。教学难点:1、冷锋、暖锋过境前后的天气特点。2、高低气压的气流运动特征分析。教学手段:多媒体课件教学方法:讲授法、读图分析法和对比法。1、气团3、冷锋与天气4、暖锋与天气小结:冷锋和暖锋的天气过程〖承转〗阅读台风天气图1、低压系统(气旋)与天气2、高压系统(气旋)与天气小结:比较高压、低压系统的特点巩固练习2、()气压中心
高中地理2.3.4常见的天气系统课件湘教版必修.ppt
第4课时常见的天气系统一一一一一一一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一1-23-45-671-23-45-671-23-45-671-23-45-671-23-45-671-23-45-671-23-45-671-23-45-67
高中地理《2.3.4常见的天气系统》教案 湘教版-湘教版高一全册地理教案.doc
《2.3.4常见的天气系统》一、教学内容分析冷锋与暖锋气旋与反气旋是大气中最常见的运动形式也是影响天气变化的重要天气系统这部分内容是本节的重点和难点。教材在第三节大气环境的最后讲述常见的天气系统使大气环境与人类生存与发展的关系显得更加突出。二、教学目标1、知识与技能:①使学生理解锋面系统的特点和天气状况气压系统的气流运动特征和对天气的影响;②判读、绘制锋面系统和气压系统的示意图;③学会识读简易天气图听懂天气预报。2、过程与方法:通过观察课件、尝试运用空间模式和对比分析法分析锋面系统、气压系统的形成原理。3
高中地理《2.3.4常见的天气系统》说课稿 湘教版-湘教版高一全册地理教案.doc
《2.3.4常见的天气系统》说课稿各位领导、老师:早上好我今天说课的题目《常见的天气系统》。选自第二单元第三节问题四。说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思五个部分。一、说教材1、指导思想本节课的指导思想是“以学生发展为本学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理培养学生学习地理的能力。”让学生学到知识、学会学习、提高能力2、地位作用本节教材的前三问题主要介绍对流层大气的受热过程全球气压带、风带的分布和移动气压带和风带对气候的影响等基础知识和理论。本课是在前三问题的基础上从生活实际
高中地理 常见的天气系统课件 湘教版.ppt
天气系统与气候一、锋面系统知识梳理按源地分:三、锋面系统:(二)锋面的类型与天气一、锋面系统一、锋面系统2、暖锋2、暖锋冷暖气团势均力敌:江淮准静止锋(梅雨)锋的类型冷暖气团势均力敌:江淮准静止锋(梅雨)影响我国的准静止锋主要有:一:华南准静止锋主要活动于南岭山脉或南海地区。一年四季都可见到,但多出现于冬春两季,秋季出现最少。冬季降水不强,春夏季可发生暴雨,持续数天,甚至10天以上。华南准静止锋的位置,随季节不同而有所变化。冬半年,锋面北侧冷高压势力强大,锋区位置偏南;夏半年,锋面南侧副热带高压势力强大,