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1泰兴市西城中学2011年秋学期九年级历史期末试题(考试形式:闭卷考试时间:60分钟满分:50分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上相应的小框内;非选择题答案写在答题纸上相应的题号内。第一部分(选择题共20分)单项选择题(每题1分,共20分)1.九年级(1)班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,哪位同学的观点最为正确2.九年级(2)班同学正在排练《哥伦布》的历史剧,下列应该属于哥伦布的台词是:A.我发现了美洲新大陆B.我通过艰苦航行,终于达到了印度C.我完成了首次环球航行D.我穿越了大西洋和印度洋3.“风能进,雨能进,国王不能进”是英国知名的典故。对此理解不正确的是A.国王的权利受到了严格的限制B.英国确立了君主立宪制C.王位、王权被剥夺D.公民的私有财产权得到了一定的保障4.以下属于美国《独立宣言》内容的是:A.全世界无产者联合起来!B.人生来是自由的,在权利上是平等的。C.这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。D.为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。5.“我一生四十次战争胜利的光荣,被滑铁卢一战就抹去了,但我有一件功绩是永垂不朽的,这就是我的法典。”材料中“我”指的是:A.罗伯斯庇尔B.林肯C.拿破仑D.希特勒6.右图的发明家使人类进入“蒸汽时代”。为了纪念他,在物理中出现了计算功率单位“W”,这位的发明家是:A.哈格里夫斯B.史蒂芬孙C.瓦特D.牛顿7.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是:A.鼓励人民富裕起来B.对外掠夺C.学习西方D.工业兴国8.2011年是世界生物科学巨著《物种起源》发表150周年,也刚好是其作者诞生200周年。人们要为他“发表”和“诞生”举行纪念活动的大科学家是A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.哥白尼9.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆,”那么,成为“一粒火星”的是A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.三国协约的成立D.三国同盟的成立10.统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有①战争是人类的浩劫②两次战争引起了世界的剧烈震荡③两次战争都是正义与邪恶的较量④和平事关各国人民的福祉A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是A.启蒙思想家B.人文主义者C.无产阶级革命家D.封建统治者12.邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平认为的列宁比较好的“思路”和苏联僵化的“模式”分别是指A.战时共产主义政策和斯大林模式B.新经济政策和斯大林模式C.战时共产主义和新经济政策D.新经济政策和战时共产主义政策13.《凡尔赛和约》中最能体现帝国主义分赃性质的规定的是A.德国边界问题B.殖民地问题C.军备问题D.赔款问题14.毛泽东指出:华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。下列能体现这个观点的条约是A.《凡尔赛和约》B.《欧盟条约》C.《五国条约》D.《九国公约》15.下列哪一事件发生后二战规模达到最大A.德国突袭波兰B.德国突袭苏联C.太平洋战争爆发D.诺曼底登陆16.1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道:“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。”这里的“转折点”是指A.苏军取得莫斯科保卫战的胜利B.苏军取得斯大林格勒保卫战的胜利C.英美军队在诺曼底登陆D.苏联出兵中国东北17.右图是1942年美国印制的一份海报。从图上“united”(团结)、“win(获胜)等宣传语和美、英、苏等国国旗,可以判断海报与下列文献相关的是A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《联合国家宣言》18.依据“欧元”、“统—护照”、“世界最大的经济体”等信息,判断下列与其相关的组织是A.国际联盟B.联合国C.欧洲联盟D.世界贸易组织19.二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,在军事上采取的措施是A.成立华沙条约组织B.建立北大西洋公约组织C.提出杜鲁门主义D.实施马歇尔计划20.圣诞节期间,在美国迪斯尼世界等名店,随处可见中国制造的商品。一位官员感慨道:“如果离开中国制造的玩具,那么,世界上的儿童就会失去很多欢乐。以上材料说明了A.政治的多极化趋势B.经济的全球化趋势C.文化的多元化趋势D.中国是一个发达国家第二部分(非选择