鉴赏古典诗歌的形象.ppt
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古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象.ppt
古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象学习要点什么是诗歌的形象?1.人物形象。①诗中塑造的人物形象;②诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。一、鉴赏诗歌的人物形象?简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。阅读李白《独坐敬亭山》,分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两
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《鉴赏古典诗歌的形象》教案教学目标:1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、体察诗歌形象的方法教学重点:形象的归纳和方法的解读教学难点:解题的思路与准确的表述。教学方法:以历年的高考试题为范例和模板,总结体悟形象的程序和要义,以便更好地指导今年的高三复习备考。教时安排:三课时教学过程:第一课时教学要点:鉴赏古典诗歌中的人物形象。一.考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面,一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧;二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。形象又称艺术形象,在诗歌中也称意象,就是指诗
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考试说明古代诗歌鉴赏形象
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古典诗歌鉴赏·鉴赏古典诗歌的形象教学目标:1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、体察诗歌形象的方法教学重点:形象的归纳和方法的解读教学难点:解题的思路与准确的表述。教学方法:以历年的高考试题为范例和模板,总结体悟形象的程序和要义,以便更好地指导今年的高三复习备考。教时安排:三课时教学过程:第一课时教学要点:鉴赏古典诗歌中的人物形象。一.考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面,一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧;二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。形象又称艺术形象,在诗歌中也称意象,就