《中医骨伤科学基础》课程教学调查研究.pdf

中医正骨2004年10月笫16卷笫10期(总599)•23•《中医骨伤科学基础》课程教学调查研究福建中医学院(福州350003)刘献祥林燕萍(中医骨伤科学基础>(简称〈伤基〉)是中医学专业（骨伤2.1对《伤基》教学内容的评价从表1可以看出三个年级方向）的专业基础课是连接中医基础与骨伤临床专业课的桥学生对〈伤基〉的中医骨伤科发展简史、损伤的分类、病因病机梁课程对进入骨伤专业课的学习至关重要。为解决骨伤专及辨证诊断、骨关节检査法、神经功能检査法以及手法、固定、业基础与中医学基础、骨伤临床课衔接问題建立中医骨伤基药物及练功疗法满意度较高对关节镜和影像学检査及其他础与后期临床课教学新体系作者对我院《伤基》课程教学进疗法满意度低这与关节镜与影像学检査章节课时数少有关行了调査研究。因为在〈伤基>中只是简单介绍。1一般资料2.2《伤基》目标实施评价W从表2可知1999级对〈伤基>本次调査包括〈伤基>的5个方面内容：教学内容、教学目的目标实施尚有不满意者2000级和2001级对〈伤基>目标实标实施、教学反馈、应增减内容及考试成绩•调査对象3个班施满意和基本满意达100.0%无不满意者。2000级对是否能级(1999级58人、2000级59人和2001年54人）共171人。缩短教学与临床间的距离、是否能帮助你提高学习效率的满2结果与分析意率尚未达到60.0%2001级对两者的满意率均为74.5%。表1《中医骨伤科学基琎学内容评价％1999级2000级2001级调査内容基本满意不满意满意不满意满意基本满童满童不满意第一章骨伤科发展简史77.622.4084.715.3072.221.85.5第二章损伤的分类86.213.8089.810.2085.514