人教版语文八年级下册第4课《列夫·托尔斯泰》课件.ppt

斯蒂芬·茨威格去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。列夫·托尔斯泰（1828—1910）19世纪俄国最伟大的作家2．1863—1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。4．70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。托尔斯泰主要作品托尔斯泰的创作及其思想列夫·托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰墓胡髭黝黑一绺鬈发藏污纳垢粗糙粗鄙滞留穹顶禁锢轩昂颔首低眉诚惶诚恐不无尴尬犀利锃亮甲胄粲然黯然失色意趣盎然广袤无垠炽热粗制滥造酒肆屏住本文主要运用什么描写手法？外貌描写由“表”及“里”，课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。眼睛作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？(运用了什么手法)1须发的特点体会语言3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。4、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。5.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自已的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）讨论明确。托尔斯泰在创作中人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。1如果忘却自己而爱别人,将会获得安静、幸福和高尚。2如果做某事,那就把它做好。如果不会或不愿做它,那最好不要去做。3一个良知纯洁的人，觉得人生是件甜美而快乐的事。4人类的使命在于自强不息地追求完美。5人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。托尔斯泰逸事有一次，一位法国青年拜访托尔斯泰。他俩一同散步闲聊，恰巧旁边有副单杠。青年跑过去，一跃而起，抓住单杠，做了几个动作，骄傲地说:「伯爵，这门艺术，您大概是外行吧?」托尔斯泰笑一笑。「文人不会武，这也不必苛求......」法国青年似乎怕托尔斯泰尴尬，连忙为他解脱。托尔斯泰看了看同伴，走到单杠下面，轻轻一跃，双手握杠，两腿挺直朝前一仲，往后一摆，连续绕了几个「大翻车」，随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作，像燕子那麼轻巧，像猿猴那麼自如。法国青年看得眼花缭乱，惊诧得吐出舌头，老半天都没缩回去。他哪里知道，体育活动正是伯爵的爱好呢!托尔斯泰喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等运动。除了体育，他还爱参加劳动。画家列宾就亲眼看见托尔斯泰在烈日下整天在田地里地。他主动地帮助贫穷的人盖房子、砌炉灶、割草，直到古稀之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。当托尔斯泰从单杠上跳下来，法国青年心悦诚服地说:「伯爵，您单杠上的动作也是真正的艺术。」托尔斯泰没有吭声，只是淡然地笑笑。有个青年总想一举成名。他去请教托尔斯泰。托尔斯泰诚恳地对年轻人说:「人好比分数，分子就是他自己实在有的那麼大小，而分母就是他把自己想像的那麼大小。分母愈大，分数就愈小，如果分母是无穷大，分数就等於零了。墓志铭------人生最后的休止符请为他写一条墓志铭大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。”大作家海明威的墓志铭：“恕我不起来了！”16世纪德国数学家鲁道夫花了毕生的精力，把圆周率计算到小数后35位，是当时世界上最精确的圆周率数值。在他的墓碑上就刻着：“π＝3.14159265358979323846264338327950288”。卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”马克-吐温：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人他是最清醒的现实主义的天才艺术家。―――列宁他是十九世纪俄国的巨人。―――鲁迅他是空前绝后的艺术大师。―――陀思妥耶夫斯基有些作家，无须别人的评论，只要你接触到他的著作，你马上可以感到他不同凡响，超越众人，你会忘记他的国籍，他的民族，因为他在思考着全人类命运，托尔斯泰就是这样的人。静心去品读代表他艺术高峰的《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》，我想，那长着大胡子穿着布衣经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走进我们的心灵。——老师的话再见