试题-广西-2018_广西合浦县2018届九年级历史上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

4广西合浦县2018届九年级历史上学期期中试题学校：班级：姓名：座号：（考试时间：60分钟，满分：60分）单项选择题(在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，共15小题，每小题2分，共30分)题号123456789101112131415答案1.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚非文明古国的发源地，最后一站是：A．黄河流域B．印度河流域C．两河流域D．尼罗河流域2.下列关于古代科技文化成就的组合中，对应不正确的一项是：A．乔达摩·悉达多--佛教B．阿基米德—杠杆定律C．波斯帝国—象形文字D．古希腊--《荷马史诗》3．14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指：A．光荣革命和雾月政变B．文艺复兴和雾月政变C．光荣革命和新航路开辟D．文艺复兴和新航路开辟4.在英国资产阶级革命中被推上断头台的国王是：A.詹姆士一世B.查理一世C.查理二世D.克伦威尔5.假期去美国旅游的小明同学在美国小镇看到一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人硬要把战争强加到我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指：A.华盛顿B.萨拉托加C.来克星顿D.约克镇6．攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是：A．英国资产阶级革命爆发B．法国大革命爆发C．美国独立战争爆发D．俄国十月革命爆发7．某历史兴趣小组组织了一场“我看拿破仑”的辩论会。下列辩词与史实不符的是：A.制定《拿破仑法典》，加强法制B.发动“热月政变”，把大革命推向高潮C.建立法兰西帝国，实行军事独裁D.打了四十次胜仗，兵败滑铁卢8．瓦特和他的同伴改进蒸汽机时，英国国王前来参观，并问他们在忙什么，瓦特的同伴说：“正忙于制造一种梦寐以求的机器。”国王不解地问：“这种机器有什么作用？”瓦特的同伴不可能回答：A．提供动力，促进大工厂生产的发展B．推动交通运输工具进步C．“蒸汽时代”即将来临D．把人类带入“电气时代”9．18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更大的革命”指的是：A．英国资产阶级革命B．英国君主立宪制确立C．英国工业革命D．英属北美殖民地独立10.“三角贸易”的出发点和终结点分别是：A．欧洲、非洲B．非洲、美洲C．美洲、欧洲D．欧洲、欧洲11.2014年在巴西举行的世界杯足球赛上，阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪一位球星直接进行语言交流：A．西班牙的哈维B．法国的本泽马C．德国的穆勒D．英国的鲁尼12.1836—1848年间，英国工人掀起了规模宏大的宪章运动。当时他们要求取得的是：A．司法权B．普选权C．立法权D．行政权13．林肯总统在就职演说中强调：“从地理环境上说……我们不能把各地区从彼此的位置上移开，也不能在他们之间筑起不可逾越的城墙……我们之间感情的纽带，或许会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。”林肯强调的“决不可折断”是指：A．成立联邦政府B．共同发展资本主义经济C．反对南方种植园主的分裂活动D．夺取南方种植园主所占领地盘14.南北战争在美国历史上被称为美国第二次资产阶级革命，其原因是：A．获得了国家独立和民族解放B．维护了国家统一C．进一步扫清了资本主义发展的障碍D.消除了种族歧视15．1861年改革加快了俄国资本主义的发展。下列属于这次改革内容的是：A．规定农奴在法律上是“自由人”B．“废藩置县”，加强中央集权C．提倡“文明开化”，发展教育D．筹建南洋、北洋和福建三支海军二、非选择题(本大题共3小题，共30分。其中16题7分、17题12分、18题11分)16．(7分)思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。材料一：14—16世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。材料二：材料三：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。请回答：（1）材料一和材料二共同反映了什么主题？（1分）这场运动的核心思想是什么？（1分）这场运动的先驱者是谁？（1分）（2）材料三出自哪部文件？（1分）这部文件的发表有何意义？(1分)（3）在材料三体现的科学理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？(2分)17.（12分）早期资产阶级革命时期，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文件，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。阅读下列材料，回答问题。材料一：“国王仍然是国家的主