（全国重庆专用）《》2011高三英语一轮 高一 Units9-12语法课件.rar

语法专项提升一、常用代词辨析none和noone；none和neither(1)none没人，没有任何东西，既可指人，也可指物。后可接of短语，常用来回答howmany引导的疑问句。—Howmanyofyouhaveseenthefilm?你们中有多少人看过这部电影？—None(ofus)．一个也没有。noone表“没有人，谁也不”，只指人，作主语时，后跟单数动词。常可用来回答who引导的问句。—Whocananswerthequestion？谁能回答这个问题？—Noone.没人。(2)none作可数名词用时，指三者或三者以上，作主语时谓语动词用单数或复数均可，作不可数名词时，谓语动词用单数，在句中作主语或宾语，不作定语，不与名词连用。Noneofthebooksare(is)interesting.这些书都没意思。Noneoftherubbishhasbeenremoved.这些垃圾还没运走。(3)neither指“两个人或物中一个也不，两者都不”表否定意义，作主语时谓语动词用单数。Neitheranswerisright.两个答案都不对。another，other，theother，others和theothers(1)another指“任何一个”“再一……”“另一……”，作代词或形容词，用于三者或三者以上。Pleasecomeanotherday.请改天再来。Hewillstayhereforanother3days.(＝3moredays)他还要在这里呆三天。(2)other泛指“另外的”，只作定语，常与复数名词或不可数名词连用，但如果前面有the，this，that，some，any，each，every，no，none，one，or以及形容词性物主代词时，则可与单数名词连用。Wouldyoupleasemakeitsomeotherday？(＝anotherday)能否改在另一天呢？HehasnootherclosefriendslikeJohn.他没有别的像John那样的好朋友了。(3)theother指“两者中的另一个”，常与one连用，构成one...theother...一个……另一个……。作定语修饰复数名词时，表示“全部其余的”。TheotherstudentsinmyclassarefromItaly.我班其余学生都是意大利人。(4)others是other的复数形式，泛指“别的人或物”(但不是全部)，不能作定语，可构成some...，others...。Somestudentsarecleaningtheclassroom；othersareplayingontheplayground.一些学生在打扫教室，另一些在操场上玩。(5)theothers是theother的复数形式，特指“全部其余的人或物”。Ihavegottenpencils.Twoofthemarered；theothersareblue.我有十支铅笔，两支红的，其余都是蓝色的。二、such作指示代词的用法such修饰可数和不可数名词，构成such＋(a)＋adj.＋n.的结构。Hehashadsuchalovelydaytoday.他今天过得很愉快。Wehavehadsuchfun.我们得到了极大的乐趣。such和all，any，many，no，one，some，few等一起修饰名词时，such需放在这些词之后。Ihaveseenmanysuchpeople.我见过许多这样的人。Allsuchpossibilitiesmustbeconsidered.所有这种可能会发生的事件都要考虑到。三、so作指示代词可代替形容词、名词或前句中的内容，常常与believe，expect，hope，imagine，suppose，beafraid等连用。HeisanhonestboyandIbelieveso.他是个诚实的孩子，我相信这点。—Willthetrainarriveontime？—Idon’texpectso.——火车会正点到达吗？——我想不会。四、it的用法(1)指代事物、动物、婴儿或未知的人。Lookatthebaby.Isn’titlovely?看那个小婴儿，它不可爱吗？—Whoisthat？谁在那里？—It’sonlyme.我。(2)指天气、时间、距离、自然现象，环境等。It’sverycoldtoday.今天很冷。It’stwentymilestothezoo.到动物园20里路。(3)作先行代词代替不定式、动名词、名词性从句，作形式主语或形式宾语。It’sofgreathelptomasteraforeignlanguage.掌握一门外语很有帮助。Ifinditquitenecessarytomakesomechanges.我发