（课件）BLet’stryBLet’stalk.ppt

义务教育教科书（RJ）五年级英语上册2.学生表演“A.Let’stalk”部分的对话，表扬表演到位的学生。1、教师表演，学生说出相应的单词中字母oo的发音，复习Alet’sspell部分单词字母组合的发音。(1)介绍听力任务。T:CanMikedoanykungfu?Listentothetapeandthenyouwillknow.(2)播放教学录音，学生根据录音内容选择正确答案。3、学生同桌合作，用Ican句型和方位介词相互说一说自己会干的事情。1.介绍对话情景3、播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。4、学生自读对话，学生根据对话内容判断下面句子正(T)误(F)。(1)ThechildrenhavePEclassintheafternoon. (2)Johncan’tdoanykungfu.(3)Olivercan’tdoanykungfu.5、学生小组合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。6、Canyoudoit?（1）学生自读单词或词组，并说出它们的汉语意思。（2）学生做替换对话中关键词的练习。1、根据问句选择正确的答句。()（1）CanSarahplaythepipa?()（2）WhatcanMikedo?()（3）Whatcanyoudofortheparty?()（4）Ican’tcook.A.Hecandosomekungfu.B.IcansingEnglishsongs.C.Noproblem.Icanhelpyou.D.Yes,shecan.2、根据问句，写出相应的答句中的单词。（1）Canyoudoanykungfu?Yes.I________.（2）CanyousingEnglishsongs?No,________.（3）Canshedance?Yes,she_______.（4）Canheplaybasketball?No,_______________.