《文字标题艺术化》教学设计.pdf
梅雪****67
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■教字设计
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文字样式艺术化教学设计一、教材简析这套《信息技术》教材,是根据新课程标准的精神和新一轮课程改革的理念以及信息技术发展的趋势编写的。以培养学生的信息素养为总体目标,在知识与技能方面,要求学生初步了解信息技术的概念,了解计算机是信息处理的强大工具,初步掌握在网络环境下,进行信息采集、存储、传递、加工和输出的技能,同时要求学生从小就要注意到信息社会的相关道德法规和社会责任;在过程和方法方面,注重以学生为主体、教师为主导的原则,为学生的自主学习、探究学习、合作学习和创新学习设置了良好的环境,激励学生在“任务驱动”
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文字样式艺术化猜一猜西游记葫芦娃熊出没喜羊羊与灰太狼葫芦娃记忆大考验如何在word中插入艺术字方法一:选中艺术字(单击),就会出现如下对话框,点击‘编辑文字’按钮即可更改文字。方法二:双击要更改的艺术字对象,在“编辑‘艺术字’”对话框中更改文字,再单击“确定”按钮。在word中插入艺术字,内容为自己的姓名。(1)二人一组,尝试练习;(2)互相欣赏作品;(3)回顾插入艺术字的方法。小组讨论:“艺术字”工具栏其它的按钮有什么用处呢?设置艺术字的环绕方式祖国的花朵试一试评价内容
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《文字样式艺术化》学科:信息技术年级:四年级教材内容:山西经济出版社小学四年级第一单元活动六1.教材分析通过本课时的学习操作,学生以后可以完成较为丰富的电子报刊,使学生在感受到成功愉悦的同时,更好的激发学生学习后面内容的兴趣。也为今后学习表格的装饰、幻灯片的制作等奠定基础。2.学情分析四年级小学生对理论性强的知识点不易理解,对具体的操作较容易接受。他们开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,应多培养他们自主、探究学习的能力。3.教学目标(含重、难点)(1)知识与技能目标:掌握插入艺术字的方法,学会插入艺