丰富多样的情绪课件.ppt

第六课做情绪的主人[情景1]：在运动会跑步比赛中，我们班取得优秀成绩的时候，我感到[情景4]：开完家长会，你的学习成绩和在校成绩不能让家长满意。我感到所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达丰富多样的情绪一.情绪万花筒人的内心世界非常丰富，正如恩格斯所言，是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。同样是下雨为什么会引起不同的反应呢？小孩情绪活动：情绪大比拼1、全班四个小组，分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的成语及词语，看哪一组说的多。喜在下列情景中，你会产生什么感受？请按照自己的真实感受填写。（P61）情绪和生活有什么联系呢?二.情绪与生活情景再现：乒乓球比赛曾有这样一例子：一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。小李未完成值日工作，按班规课后要重扫，重扫时小许叫他的外号，并嘲笑他，小李一怒之下打了小许而受处分。情绪影响人的能力的发挥。情绪对正常水平发挥的影响归纳：情绪寄语选择考试中，常有同学因过度紧张而没能考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。说明（）A人不能有任何情绪B情绪都是消极的C不良情绪会影响人的正常水平的发挥D情绪是无法调控的3、《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（）4、人的情绪是丰富多彩的，但最基本的情绪有四大类，即（）6.下列对情绪差别和变化的正确看法是：（）A.情绪没有差别，也没有变化B.情绪只有差别，没有变化C.情绪没有差别，但有变化D.情绪既有差别，也有变化7.“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（）A.平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B.不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利C.良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素D.只要放松，不要太认真，就会有好成绩8.“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（）A.喜悦的情绪B.悲哀的情绪C.愤怒的情绪D.恐惧的情绪1.小明父母离婚了，所以他感到非常难过，上课经常走神，与同学渐渐疏远，成绩也逐渐下降了。2.丽丽是一个非常胆小的女孩儿，每逢老师提问她，她都感到非常紧张，以至于非常简单的问题都答不上来。3.王冬是一名乒乓球运动员，他非常自信，心理素质好，虽然球技不是非常高，但却能经常获奖。4.一位病人被误诊为癌症以后，非常绝望，什么活也干不动了，只是等着死期的到来。后来医生又查出他得的并非“绝症”，于是他惊喜万分，来了精神！干什么都有劲儿了。问题：1．这里一共提到了几种情绪状态？2．这些情绪对人的行动起到了哪些作用？3.学习了情绪人的影响，对同学们有什么启发呢？在学习方面应该怎么做呢？