九年级数学下册 圆与圆的位置关系课件 沪科版.ppt
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九年级数学下册 圆与圆的位置关系课件 沪科版.ppt
31.3圆和圆的位置关系让我们先看看在我们的生活中的几个图片,同时思考下面这个问题:新北京新奥运认真观察无外离圆和圆的位置关系由d与r1、r2决定外离:两圆无公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫两圆外离.切点内含:两圆无公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫两圆内含.外离圆心距:两圆心之间的距离o1r1o1注意观察o1O圆和圆的位置关系辨两圆有多种位置关系,图中不存在的位置关系是1.已知:⊙O1和⊙O2的半径分别2cm和4cm,当圆心距O1O2分别为下列数值时,判断两圆位置关系.(1
九年级数学下册 圆与圆的位置关系课件 沪科版教材课件.ppt
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沪科初中数学九下《247圆与圆的位置关系教案(沪科版).docx
26.7圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能(1)理解圆与圆的位置的种类;(2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长;(3)会用连心线长判断两圆的位置关系.2、过程与方法设两圆的连心线长为,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)当时,圆与圆相离;(2)当时,圆与圆外切;(3)当时,圆与圆相交;(4)当时,圆与圆内切;(5)当时,圆与圆内含;3、情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握圆与圆的位置关系,培养学生数形结合的思想.二、教学重点、难点:重点与难点:用坐标法判断圆与圆
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