八年级数学下册 3.1 频数和频率课件 浙教版.ppt
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八年级数学下册 3.1 频数和频率课件 浙教版.ppt
猜一猜:明明在妈妈的医院里获得2005年10月份在该院出生的20名新生婴儿的体重如下(单位kg):明明妈妈的医院2005年10月份新生婴儿体重频数表如下明明班级全体学生英语学科期末考试成绩制作如下频数表:明明在妈妈的医院里还获得20名新生婴儿的血型A,B,A,B,B,O,AB,A,A,OA,B,A,A,B,AB,O,A,B,A合作学习
八年级数学下册 3.1 频数和频率课件 浙教版教材课件.ppt
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八年级数学下册 3.1《频数和频率》教案 浙教版.doc
3.1频数和频率教案【教学目标】1、理解频数的概念会求频数;2、了解极差的概念、会计算极差;3、了解极差、组距、组数之间的关系会将数据分组;4、会列频数分布表。【教学重点、难点】重点:本节教学的重点是频数的概念。难点:将数据分组过程比较复杂往往要考虑多方面的因素是本节教学的一个难点。【教学过程】引入新课以闯关的形式先通过选拔赛全班参与速度最快者胜出。共3关3题中只有一次求助机会可求助其他同学。若闯过两关加个人分10分若闯三关加个人分20分。帮助闯关者解答一题加5分。(人人都参与机会属于你!)(选拔题
八年级数学下册 3.1频数和频率(2) 教案 浙教版.doc
3.1频数和频率(2)【教学目标】理解频率的概念.理解样本容量、频数、频率之间的相互关系,会计算频率.了解频数、频率的一些简单实际应用.通过收集、分析数据的过程,初步作出合理的决策,提高学生处理问题、解决问题的能力.【教学重点、难点】重点:频率的概念。难点:例2第(3)题学生在理解上会有一些困难,是本章教学的难点.【教学过程】引入新课引例:为了解全班同学的出生月份情况,任意抽取30位同学,对他们的出生月份进行统计分析.下面让我们一起来对被抽到的30位同学的出生月份绘制一张频数分布表.(师生共同完成,平
八年级数学下册 3.1频数和频率(2)同步练习 浙教版.doc
-2-用心爱心专心3.1频数和频数(2)同步练习【知识盘点】1.每一组_______与_______(或实验总次数)的比叫做这一组数据(或事件)的频率.2.一个样本的样本容量为150分组后某一组的频数为30则这一组的频率为________.3.已知一组数据的频率为0.25数据总个数为100个则这组数据的频数为______.4.在一张频数分布表上数据落在第一组的频数是8频率是0.2则数据总个数为________.5.在对2007个数据进行整理的频数分布表中各组的频数之和为____