幼儿园玩教具制作和创意手工.ppt

乡村幼儿园玩教具制作幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的功能利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式第一章怎样自制玩教具活动延伸二风力玩具玩法用嘴吹轮子或拿着风车迎风向前跑，风车便会转动起来教师指导要点1教师协助幼儿在小木棍上钉图钉2让幼儿试一试，有多少种方法能让风车转动起来，如用嘴吹，用扇子扇等。3引导幼儿通过比较，感知风越大风车转得越快。活动延伸让幼儿尝试用不同质地，不同大小的纸做风车，比较风车转动是否相同。鼓励幼儿学习制作其他种类的风车，如十字风车，葵花风车，纸杯风车等1.材料：花布、晴纶填充面、毛线、针线2.制作方法：（1）将花布裁成两片空心圆，空心部分直径约5厘米，将两片同心圆缝合在一起，留出豁口，填充晴纶棉，缝合（2）用不同花色的布，裁出等边三角形布若干片，将三角形布两两缝合，填充晴纶棉(3)制作毛线球，数目和三角形相同（4）将三角形缝在圆形周围，将毛线球缝在每一个三角形的尖角上游戏玩法：(1)幼儿边唱儿歌“布飞帕，软绵绵，绒线球，围一圈，抛上去，团团转，落下来，接手间。”便将手中的飞盘从肩上向上抛向空中，再将飞盘接住(2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能接住对方的飞盘四、彩色飞网1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废弃的塑料吸管，包装绳2.制作方法：（1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子的边缘间隔均匀的打出六个小孔。（2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料管，再打结，编织成网。3.玩具游戏设计：捕鱼游戏目标：促进幼儿的手臂运动，锻炼手眼协调,准确抛接物体的能力。游戏玩法：把剪好的小鱼摆成大圆形，幼儿站在圆形中间，一手握住飞网边缘，水平抛出，罩住小鱼。边玩边唱儿歌：“小小渔夫本领大，小小鱼网手中拿，撒出鱼网象明月，捕到鱼儿带回家。”五、多功能绒线球1.材料：彩色毛线、松紧带。2.制作方法：（1）把彩色毛线做成绒线球。（2）把一根长松紧带仅在毛线头上，松紧带末端折叠缝合3.玩具游戏设计：（1）游戏目标：锻炼眼、手、脚的协调能力游戏玩法：幼儿用手指勾住松紧带，用一只脚踢球，边踢边记数，比赛谁踢的多(2)游戏目标：锻炼幼儿的躲闪反应能力。游戏玩法：把绒线球系在腰后，两人结伴，玩“作尾巴”的游戏六、电视机1.材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、瓶盖。2.制作方法：（1）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴成电视机外壳，并在两侧相对的面上剪四个小孔。（2）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，画上上下连接的图画或连环画，纸的长度根据画面的多少确定（3）取两根比纸盒稍长的细木棍，把绘画纸的两端分别粘在细木棍上。（4）把固定好的木棍和绘画纸从纸盒上盖放进纸盒，细棍的两端分别从纸盒的小孔中钻出。（5）取两个大小相同的瓶盖，里面填充泡沫板，作为旋钮。把细棍的一段塞进泡沫中心固定。（6）转动上方的木棍旋钮，绘画纸会向上卷起，成为一个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。3.玩具游戏设计：（1）辅助教师教学，作为能变换的教学挂图。(2)幼儿自绘图画，在教师的辅助下一起完成电视机的制作和图画的放映（3）为电视配音。在播放连环画时，引导幼儿为故事配音，锻炼幼儿的语言表达能力第二章幼儿园创意手工利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。范例：麦秆粘贴制作要点：1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装（三）叶叶天使树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子四落花生辉五蔬果精灵蔬菜娃娃范例：蔬果印章基本方法：1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要切平整。2.在切开的平面上，绘制印章图案。3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为印章六种子新生七壳的风采八五光十色石画材料：各种