山东省滕州市洪绪中学九年级物理全册《14.1 热机》教案 新人教版.doc

《14.1热机》教案【教学目标】知识与技能（1）理解内能可以转化为机械能。（2）知道热机中能量的转化。理解四冲程汽油机的构造和工作原理。过程与方法【教学重点】理解内能可以转化为机械能。【教学难点】汽油机四个冲程的理解。【教学准备】或【实验准备】试管、水、橡皮塞、酒精灯、火柴、汽油机模型、汽油机活动挂图。多媒体课件。【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动一、复习提问：提问：我们知道做功和热传递都能改变物体的内能那么利用内能可以做什么呢？（设计意图：开门见山为下面的实验做理论准备。）思考回答：可以做功和加热物体二、进行新课(一)演示实验点明主题演示实验：水蒸气冲开橡皮塞提问：实验中出现了什么现象？为什么会出现这些现象？实验过程中教师引导学生分析：⑴酒精燃烧放出热量：能转化为。⑵通过将一部分内能转移给了水水的内能增加使其温度逐渐直至沸腾产生大量水蒸气。⑶水蒸气越来越多对软木塞的压力越来越最后将软木塞推出试管口这就是对橡皮塞做功。能转化为。点题：由这个实验我们知道利用内能可以做功热机就是把内能转化为机械能的装置（设计意图：培养学生的观察能力并层层递进揭示热机的原理。）观察实验出现了什么现象。小组讨论交流。回答：化学能转化为内能；热传递；升高；大；水蒸气；内能转化为机械能；（二）明确目标展示本节课学习目标。明确学习目标（三）汽油机的工作原理设疑：刚才用酒精灯给试管中的水加热由于燃料在试管外燃烧热量损失较大能不能把燃料移到内部去燃烧来获得更大的机械能？引出内燃机的同时讲述热机的发展史：蒸汽机――内燃机――喷气发动机――火箭发动机（设计意图：开阔学生的视野引出本节的重点内燃机。）引入：今天我们来学习热机中的内燃机的代表：汽油机。汽油机是最常见的内燃机以汽油为燃料。活动一：让学生自主学习汽油机的工作原理。（1）汽油机是利用汽油作燃料来工作的。（2）构造：进气门排气门火花塞汽缸活塞连杆曲轴。汽油机的工作过程吸气冲程（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元一个循环有__4____个冲程。包括：____吸气___、___压缩_____、__做功_____、____排气____四个冲程①吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？汽油和空气的混合物；从上往下；进气门打开排气门关闭。②压缩冲程中汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？是什么能向什么能转化？从下往上；进气门和排气门都关闭；机械能向内能转化。压缩冲程末产生什么效果？产生内能很大压强很高的气体汽油机是利用什么方式点火的？火花塞点燃③做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？火花塞点燃了压缩后的气体产生高温高压的气体进气门和排气门关闭燃气推动活塞从上向下运动。内能向机械能转化。④排气冲程有什么作用？进气门关闭排气门打开排除做功后的废气以便下一个冲程的开始。