高中历史 辛亥革命 教案1 岳麓版必修1.doc
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高中历史 辛亥革命 教案1 岳麓版必修1.doc
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课辛亥革命教案一、教学目标:中国同盟会的成立;三民主义;与改良派的论战;武装起义;武昌起义;中国民国的成立;袁世凯夺取革命果实;辛亥革命的历史意义。二、重点难点:1重点分析:同盟会建立的条件和性质的分析是重点。一建立条件:1、经济基础:20世纪出,民族资本主义的比较迅速的发展。2、阶级基础:民族资产阶级队伍壮大。3、思想基础:资产阶级民主革命思想广泛传播。4、组织基础:兴中会等革命团体的建立。二同盟会的性质:它是在兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员的基础上组成的,但
高中历史辛亥革命教案 岳麓版 必修1.doc
用心爱心专心辛亥革命一、教学目标:中国同盟会的成立;三民主义;与改良派的论战;武装起义;武昌起义;中国民国的成立;袁世凯夺取革命果实;辛亥革命的历史意义。二、重点难点:1重点分析:同盟会建立的条件和性质的分析是重点。一建立条件:1、经济基础:20世纪出,民族资本主义的比较迅速的发展。2、阶级基础:民族资产阶级队伍壮大。3、思想基础:资产阶级民主革命思想广泛传播。4、组织基础:兴中会等革命团体的建立。二同盟会的性质:它是在兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员的基础上组成的,但它不同于以上各团体,从其组织形式
高中历史 《辛亥革命》教案5 岳麓版必修1.doc
专心爱心用心辛亥革命一、教材分析:《辛丑条约》的签订,清政府成为“洋人的朝廷”,民族资产阶级为发展资本主义,爆发了以康、梁为代表的资产阶级改良性质的戊戌变法运动,却以失败而告终。资产阶级革命派提出了推翻清政府腐朽统治的革命要求,武昌起义之后,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,终于推翻了清政府统治,革命果实却被袁世凯窃取了,辛亥革命的失败表明:资产阶级不可能领导和完成反帝反封建的民主革命任务。最终这一任务由工人阶级来完成。二、教学目标:1、知识与技能:通过本课学习,使
高中历史 《辛亥革命》教案3 岳麓版必修1.doc
专心爱心用心《辛亥革命》教学设计一、课程标准:1、简述辛亥革命的主要过程;2、认识建立中华民国的历史意义;3、认识推翻君主专制制度的意义。二、课前分析:【教材分析】19世纪末,孙中山成立兴中会,首倡民主革命,成为中国民主革命的先驱者。20世纪初,资产阶级革命思想广泛传播,资产阶级革命团体纷纷建立,资产阶级革命派形成。1905年中国同盟会的成立标志着中国民主革命进入一个新的阶段。资产阶级革命派不断发动武装起义,促使革命形势不断高涨,革命时机日益成熟。革命首先在武昌爆发,各省纷纷
高中历史 《辛亥革命》教案4 岳麓版必修1.doc
专心爱心用心辛亥革命教案一、内容分析《高中历史课程标准》学习要点要求“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义”。所以本课第一目“清末民主革命风潮”作为辛亥革命的铺垫,可以简略处理;而第二目“武昌首义”和第三目“民国的建立和帝制的终结”中关于辛亥革命过程的部分,要求学生记住过程中重大事件的关键知识点即可;而其中辛亥革命的功绩、作用和意义需要重点分析与探究,并引导学生升华到理性的认识。二、学情分析初中教材虽已涉及辛亥革命的史实,为高中学习奠定了一定的