七年级政治上册 第二单元走进新的学习生活单元测评 鲁教版.doc

走进新的学习生活单元测评一、请你选择1.我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了变化，如同学有很多不认识的、学习科目增加了、没有当上班干部、校规变严了……这些将使我们（）A.站在新的知识台阶上B.应接不暇，无法适应新生活C.有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质D.获得更多锻炼的机会思路解析：面对新的环境和生活，我们要有正确的态度，积极去适应。答案：ACD2.小明同学说：“在新班级中，我熟识的人很少，每当与同学们在一起或者上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速、两腿发软、声音发颤，结果一句话也说不出来。”请你为他出出主意（）A.要充满自信，坚持“天生我材必有用”B.要不怕同学笑话C.加强锻炼，丰富自己的知识D.转到其他班级或学校思路解析：这类题考查逻辑思维能力和材料概括能力。解答过程中，必须读懂材料大意；然后联系教材，对照选项进行选择。答案：ABC3.进入初中以后，我们自我管理的意识和能力大大增强了，其主要表现应该有（）A.自主学习的意识明显增强B.在生活上做到了自理、自立C.在行为上能严格要求自己D.常常帮助有困难的同学思路解析：本题是一道理解式的选择题，重在理解、辨别能力的考查。A、B、C、D四项都是自我管理意识和能力增强的表现。答案：ABCD4.“千人同心，得千人心；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（）A.团结就是力量，在一个集体中，凝聚力非常重要B.群众的力量是无穷的C.一个人的力量是巨大的D.在一个集体中，需要大家的团结合作思路解析：本题是一道谚语理解型的题目。解答此题关键是要理解、读懂这句话本身的意思以及它的寓意。这句话说明了团结的重要性，C项强调了个人的力量，是错误的。答案：ABD5.杨亚舒同学在小学毕业考试时成绩并不理想，但是她及时审视自己，发现自己平时学习很刻苦，就是在考试时心理压力太大，没有发挥出自己的真实水平。在同学和老师的帮助下，她逐渐克服了自己的弱点，成绩逐渐提高。这说明（）A.正确认识自己，就应该既看到自己的优点，也看到自己的不足B.只有正确认识自己，才能不断取得进步C.只有在别人的帮助下，才能克服自己的不足D.学习成绩不理想，都是由于心理压力过大造成的思路解析：此题考查如何正确看待自己。我们要正确评价自己就要既看到自己的优点，又要看到自己的不足。C、D两项说法错误。答案：AB6.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明（）A.学习可以提高品德修养B.学习可以增长才干C.学习可以塑造我们的心灵D.学习可以让我们明辨是非美丑，塑造健康人格思路解析：此题考查学习的重要性。A、B、C、D四项都符合题意。答案：ABCD7.小明经常逃课去网吧，老师批评他不仅不听，反而说“上不上学是我的自由，你管不着”。小明的做法（）A.是错误的，受教育是公民的权利，也是公民的义务B.是正确的，上学的确是自己的私事C.是错误的，经常逃课去网吧，肯定会荒废学业D.是错误的，沉迷于网络有可能会接触到许多不健康的东西，影响自己身心健康的发展思路解析：该题以小明逃课去网吧为背景材料，考查评价能力。对这类试题，我们只要能够联系教材知识正确理解每一个选项，就不难作出正确的判断。答案：ACD8.法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示有（）A.学习要靠天赋B.学习要讲究方法和策略C.要学会选择科学的学习方法D.要主动探索适合自己的学习方法思路解析：该题以法国的贝乐纳的一段名言为题干，考查理解分析能力。B、C、D三项符合题意。答案：BCD9.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（）A.制订切实可行的学习计划B.合理安排时间C.利用计算机网络进行学习D.自主、合作、探究式学习思路解析：学习要有正确的学习方法，此句中的“钥匙”即是指好的学习方法，四个选项均可视为“钥匙”答案：ABCD二、请你判断10.一个人把追求的目标定得愈高，成功的可能性就愈大。（）答案：×11.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”。（）答案：√12.只有团结协作、相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（）答案：√13.在认识自己的过程中，往往“当局者迷，旁观者清”。（）答案：√14.学习可以让我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（）答案：√15.学习中有苦也有乐。（）答案：√16.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。（）答案：√17.要想使自己的学习成绩提