九年级物理上册 2.1 热机教案 （新版）教科版-（新版）教科版初中九年级上册物理教案.doc

1.热机一、教学目标(一)知识目标1.理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能。2.了解历史上和现实社会中的几种热机。(二)能力目标1.培养应用已有知识解决实际问题的能力。2.培养学生的创新意识。3.培养学生观察和分析问题的能力。(三)情感体验目标1.通过演示实验激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望培养学生实事求是的科学态度。2.提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。3.培养学生的主人翁责任感和环保意识。二、教学过程（一）利用内能来做功通过多媒体展示飞机、汽车、拖拉机、轮船、坦克、火车、火箭等交通工具的图片提出问题：是什么力量驱使这些机械运动起来的？为了解释这个问题进行演示实验“试管蒸汽机”组织学生回答以下问题：看到了哪些现象？这个实验中出现了哪些形式的能？总结：酒精的化学能转化成内能再转化成小叶轮的机械能。（热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置。（二）蒸汽机利用教材上蒸汽机的工作原理图让学生试着分析蒸汽机的工作原理。通过视频学习蒸汽机的发展史使学生认识到随着热机的改进和新型热机的出现使我们这个世界经历了革命性变化。三、例题讲解例1：下列能量转化的实例中将内能转化为机械能的是（）A．太阳能电池发电B．水蒸气把壶盖顶起C．电灯发光D．弹弓将石头弹出答案：B解析：A项是太阳能转化成电能；B项是水蒸气的内能转化成壶盖的机械能；C项是电能转化成光能；D项是弹性势能转化成机械能。点评：会分析生活中的各种能量转化情况是初中生所必须具备的基本能力。例2：热机工作的四个过程可以概括为：（1）工作物质获得内能膨胀做功把一部分内能转化为机械能；（2）燃料燃烧释放出内能；（3）内能传递给工作物质；（4）工作物质内能减少温度降低。按工作过程排列四个特点的顺序是（）A．（1）、（3）、（2）、（4）B．（3）、（2）、（4）、（1）C．（2）、（3）、（1）、（4）D．（2）、（1）、（4）、（3）答案：C解析：热机的原理是：燃料燃烧后化学能转化成内能内能通过热传递传给工作物质工作物质温度升高内能增大再对外做功内能减少。点评：热机是利用内能做功的典型事例我们要熟悉并掌握热机工作过程中的能量转化情况。