高考地理二轮专题复习 专题三 大气的运动规律课件 新人教版-新人教版高三全册地理课件.ppt

1.大气的受热过程2.大气受热过程原理的应用(1)解释昼夜温差大小的原因(2)“高处不胜寒”：地面是近地面大气主要的直接热源。(3)全球变暖：温室气体增多吸收地面辐射能力增强气温升高；同时大气逆辐射增强保温作用强。(4)烟雾防冻：增强大气逆辐射保温作用增强。(5)温室大棚：太阳暖大地、大地暖大气。(6)果园铺沙石：昼夜温差增大。3.气温的分布规律空间变化4.影响气温高低的因素[方法技巧]1.气温日较差和年较差大小的判断及原因分析(1)陆地与海洋：陆地上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大。原因是陆地比热容小白天和夏季增温快夜晚和冬季降温快；海洋则相反。(2)阴天与晴天：阴天气温日较差比晴天小。原因是阴天时白天多云大气对太阳辐射的削弱作用强气温较晴天低；夜晚多云大气逆辐射强气温较晴天高。(3)低纬与中纬：中纬地区气温年较差较大。原因是中纬地区四季变化明显低纬地区终年高温。气温年较差最小的地区出现在赤道附近的海洋上。2.等温线弯曲与闭合的成因分析(1)等温线弯曲的成因分析①陆地上一般考虑山脉或谷地。等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出穿过谷地时一般向气温低的方向凸出。②海洋上一般考虑洋流。等温线凸出方向与洋流流向相同。③等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。1月份同纬度的陆地等温线向南凸海洋上向北凸；7月份同纬度的陆地上等温线向北凸海洋上向南凸。(即“一陆南七陆北；一海北七海南”。)(2)闭合等温线的成因分析(高、低温中心)①低温中心：低温中心一般与地形有关山地一般为低温中心；纬度较高的盆地在冬季时也往往成为低温中心纬度较高的山脉冬季风的迎风坡也往往成为低温中心。②高温中心：一般地势较低的盆地往往成为高温中心；城市也往往是高温中心(热岛效应)。(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是A.①B.②C.③D.④第一步：读图文材料获解题信息信息：图示中四条气温日变化曲线中较高③④较低。四条曲线中日变化较大②④日变化较小。第二步：对比信息调运知识获结论结合所学知识知受温室效应影响温室内温度较高应排除③和④；枯雪年份大气云量较少昼夜温差较据此比较①②两条曲线即可得出结论。[题后反思]影响气温分布的因素除了地理位置、地形、天气、植被、洋流等自然条件外还应考虑城市分布、温室效应等人文条件。(2017·山东胶州上学期期中)浓雾发生时有些居民进行地膜覆盖以保障农作物的正常发芽生长。据此完成1～2题。1.浓雾使A.大气逆辐射减弱B.地面辐射增强C.能见度降低D.太阳辐射增强解析浓雾发生后大气对太阳辐射的削弱作用增强使太阳辐射减弱；浓雾使到达地面的太阳辐射减少地面获取的太阳辐射量减少地面辐射减弱；使大气能见度降低。2.浓雾发生时进行地膜覆盖可有效提高地温其主要原理是A.增强了对太阳辐射的吸收B.增强了大气逆辐射C.增强了太阳辐射的总量D.减弱了地面辐射命题点二结合区域等温线分布考查影响气温的主要因素(题型预测：选择题)(2017·吉林长白山市文综测试)下图为“某一地区某月等温线分布图”图中P处因受地形影响气温出现异常。回答3～4题。3.图中P处的气温可能为A.20℃或16℃B.23℃或14℃C.17℃或18℃D.19℃或15℃4.该图所示可能是A.北半球的3月B.北半球的7月C.南半球的2月D.南半球的8月[易错警示](1)高压的气压值一定高于低压不正确。气压高低的比较是在同一海拔基础上进行的海拔越高气压越低如右图中甲、乙两地的气压一定大于丙、丁两地。甲地气压高是相对于同一海拔的乙地而言丙地气压高是相对于同一海拔的丁地而言图中四地的气压值大小是：甲＞乙＞丙＞丁。2.把握大气环流的内在联系3.影响降水的主要因素(1)大气环流：一般低气压带影响区域降水较多高气压带影响区域降水较少；西风带影响区域降水较多。(2)海陆位置：近海受暖湿气流影响的地区降水多内陆地区降水少。(3)地形：迎风坡降水多背风坡降水少。(4)洋流：暖流影响区域降水多寒流影响区域降水少。(5)下垫面状况：植被覆盖率高地表水体面积广的区域降水较多反之则少。(具体见下表)[方法技巧]据两地距离判断降水差异影响因素的方法试题中经常以两地的降水统计图表、两地降水差异等为载体来命题分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。(1)若两地位于位置较远的南、北方向则一般从大气环流角度去分析。(2)若两地位于位置较远的东、西方向则一般从海陆位置角度去分析。(3)若两地位于纬度