八年级历史下册 313《祖国统一的历史大潮》同步测试北师大版.doc
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八年级历史下册 313《祖国统一的历史大潮》同步测试北师大版.doc
第13课祖国统一的历史大潮教案自主预习知识点一“一国两制”的构想1.实现祖国统一是全国人民的共同心愿,为此,我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于()A.新中国成立初期B.“文化大革命”前夕C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会召开后2.进入历史新时期后,以伟大政治家、战略家的远见卓识,针对问题提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”的科学构想,是指在的前提下,我国国家的主体部分坚持,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持。知识点二香港、澳门回归祖国[3.虽然
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第13课祖国统一的历史大潮教案自主预习知识点一“一国两制”的构想1.实现祖国统一是全国人民的共同心愿为此我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于()A.新中国成立初期B.“文化大革命”前夕C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会召开后2.进入历史新时期后以伟大政治家、战略家的远见卓识针对问题提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”的科学构想是指在的前提下我国国家的主体部分坚持香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分作为特别行政区仍然
八年级历史下册 313《祖国统一的历史大潮》教案北师大版.doc
北师大版八年级历史下册教案第13课祖国统一的历史大潮课程标准简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。教学目标知识与能力掌握邓小平明确提出的“一国两制”构想的基本含义。说出香港、澳门回归祖国的时间和设立特别行政区的史实。了解祖国大陆自1979年以后,开始推行“一国两制”这一基本国策,海峡两岸经济文化交往日益密切的史实。过程与方法通过知识竞赛,培养学生自学历史,抓住知识要点的能力。通过
试题-全国-2010_八年级历史下册 313《祖国统一的历史大潮》同步测试北师大版.rar
-2-第13课祖国统一的历史大潮教案自主预习知识点一“一国两制”的构想1.实现祖国统一是全国人民的共同心愿,为此,我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于()A.新中国成立初期B.“文化大革命”前夕C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会召开后2.进入历史新时期后,以伟大政治家、战略家的远见卓识,针对问题提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”的科学构想,是指在的前提下,我国国家的主体部分坚持,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持。知识点二香港、澳门回归祖国[3
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