度高考地理一轮复习 第五讲 地球的公转及其地理意义课件-人教版高三全册地理课件.ppt

第五讲-2--3--4--5--6--7--8--9--10--11--12--13--14--15--16--17--18--19--20--21--22--23--24--25--26--27--28--29-考点三正午太阳高度的变化1.纬度分布正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。二分二至日正午太阳高度分布示意图-31--32--33--34--35--36--37--38--39--40--41--42--43--44--45--46--47--48--49--50--51--52-基础梳理1.(1)正圆(2)自西向东(3)3656(4)1月初快远日点慢2.(1)赤道黄道23°26'(2)南北回归线3月21日夏至9月23日冬至诊断反馈1~2.1.D2.A第1题根据地球公转的特点可知当地球由丙处向乙处运动期间是从秋分到冬至太阳直射点向南移动该地正午太阳高度降低影子增长。结合材料中方向可知横梁在“长堤”上的正午投影逐日向北移动。第2题若黄赤交角变小北回归线的纬度变低该地最大的正午太阳高度变小投影变长所以向北变长即该地正午时横梁在“长堤”上投影的位置变远。真题探究1~2.1.D2.D若以地球为参照系则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反所以图2中太阳在黄道上的视运动方向应为自右向左。第1题6月初太阳在黄道上的位置应在夏至日(6月22日前后)之前且靠近6月22日处故应为丁。第2题图中显示甲、乙两点关于冬至点对称而非关于近日点对称所以日地距离不同;而地球公转速度与日地距离相关故公转速度也不同;冬至日为昼长的极值点而甲、乙分别位于冬至日两侧所以同一个地点在这两个日期昼长相同昼长变化趋势相反日出方位相同。基础梳理昼长夜短6月22日大极昼昼短夜长12月22日小极昼昼夜等长诊断反馈1~2.1.C2.A第1题P地位于75°W北京时间(即120°E的地方时)是9时0分0秒;两地经度相差195°(13个时区)时间相差13个小时可推算P地的地方时是前一天的20时。故选C项。第2题P地日落时间是20时则昼长是16小时;从图中的经纬度及海陆分布状况可推知P地位于南半球接近南纬54°而我国漠河位于北纬53°多两地纬度数相当但所处的南、北半球不同。所以P地的昼长是16小时漠河的夜长则应该是16小时左右。故选A项。真题探究1~2.思维流程12:00西7:52短北东南西北答案1.C2.A基础梳理1.直射点(1)北回归线c(2)南回归线a(3)赤道b2.北回归线南半球南回归线北半球赤道诊断反馈1~2.1.D2.A第1题甲、乙两地该日太阳有时出现在正南有时出现在正北太阳在正南时太阳高度大应为正午太阳高度太阳在正北时太阳高度小应为午夜太阳高度。根据太阳视运动特征可知两地处于极昼地区应位于北极圈到北极点之间且乙地为出现极昼的最低地区。根据极昼地区某地一天中正午太阳高度与子夜太阳高度之和总是等于当日直射点纬度的2倍可知太阳直射20°N甲地纬度为80°N乙地纬度为70°N丙地纬度为10°N丁地纬度为40°S。D项正确。第2题结合上题分析可知甲地位于80°N夏至日太阳直射点位于北回归线正午太阳高度最大计算可得最大为33°26'故选A项。真题探究1~2.1.A2.C第1题北京时间为18时而该地为12时利用时差可算出该地的经度为30°EA项正确。第2题题干并没有提到图示为具体哪一日的正午太阳高度因此根据正午太阳高度计算公式分别计算出夏至日和冬至日的正午太阳高度即可。夏半年太阳直射点纬度取正值冬半年取负值。经计算该地的纬度为21.5°~68.5°只有C项和D项符合。再依据图示正午太阳位于南方确定该地位于北半球只有C项符合。基础梳理1.昼夜长短正午太阳高度3.春夏秋冬4.回归线热带诊断反馈1~3.1.C2.B3.D第1题我国古人制定“二十四节气”的主要作用是方便农业生产活动安排。第2题当立春时选项中的城市最可能处于春季的是厦门市。第3题长春的昼长时间最接近的两个节气是大寒和小雪因为这两个节气关于冬至对称。真题探究1~2.1.B2.D第1题考查地球公转的地理意义。根据丁的描述判断(向北望去有极光)其位于北半球高纬度地区;根据当地黑夜漫长可判断此时为北半球冬半年。甲地逐渐由春到夏说明该地位于南半球。乙地有金黄的落叶现在是深秋即将入冬说明乙地位于北半球温带纬度较高但较丁地纬度低。丙地入秋失败但正常是四季分明说明丙地处于北半球但纬度较低。综合判断从北向南依次为丁、乙、丙、甲故选B项。第2题考查地球公转的地理意义。由上题分析可知此时处于北半球冬半年(9月23日前后到次年3月21日前后)故选D项。