优化探究高考地理总复习 1.2宇宙中的地球、太阳对地球的影响和地球的圈层结构课件-人教版高三全册地理课件.ppt

一、地球在宇宙中的位置1．宇宙特征(1)性——由各种天体组成。(2)运动性——运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。点拨天体可分为自然天体和人造天体人类发射的在宇宙中运行的卫星、宇宙飞船、空间站等都是人造天体。2．天体系统二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．太阳系中八颗行星类型及名称(1)类地行星：A水星、B金星、C、D火星。(2)巨行星：E、F土星。(3)远日行星：G天王星、H海王星。2．地球的普通性(1)特征与类地行星相似。(2)运动特征与其他行星具有性、近圆性、共面性。3．地球的特殊性——有生命存在(1)外部条件：安全的宇宙环境稳定的太阳光照。三、太阳对地球的影响1．太阳辐射的影响(1)太阳辐射：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。(2)太阳辐射对地球的影响①直接为地球提供了光、热资源。②维持着地表是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。③为人类生活、生产提供。2．太阳活动的影响(1)太阳大气层及太阳活动(2)太阳活动对地球的影响①扰动地球上空的影响。②扰乱地球磁场产生“”现象。③高能带电粒子流冲进的高空大气产生现象。④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关如、_________等。点拨(1)“极光”现象出现在高纬度地区的夜晚当地出现极夜现象时是观测极光的最佳时机。(2)光球层用肉眼可以观测到；色球层只有在日全食时或用特殊的望远镜才能看到；日冕层只有在日全食或用特制的日冕仪才能看到。四、地球的圈层结构1．地球的内部圈层结构(1)划分依据：传播速度的变化。(2)A、B两类地震波的区别(3)地球内部圈层结构①不连续面及波速变化②圈层结构图中C以上为地壳C、D之间为D以内为地核(由外核和内核组成)。(4)岩石圈岩石圈由地壳和上地幔顶部(软流层以上)组成。2．地球的外部圈层结构(1)三大圈层①大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统主要成分是________。②水圈组成：包括地表水、地下水、大气水、等。特点：连续但不规则。③生物圈构成：地球表层生物及其。范围：、水圈的全部和。(2)关系：地球的外部圈层之间相互联系、相互制约形成人类赖以生存和发展的自然环境。地球的特殊性就在于它是太阳系中唯一一颗存在生命的行星生命存在条件要从外部环境和自身条件两方面综合分析具体如下：方法技巧判断某行星是否存在生命的思路分析在分析某行星是否有生命存在时可从以下几方面分析：(1)看行星与恒星的距离是否适中。只有这样才能有适宜的温度。(2)看行星的体积、质量是否适当。适当的体积和质量能保证该行星周围有大气层。(3)看行星的自转、公转周期是否适中。它能保证行星表面有适宜的温度。(4)结合以上分析确定是否有液态水存在。综上所述某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件该行星上就可能有生命物质存在。典例导析“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。在下图所示的“生命宜居带”中可能出现生命的主要影响因素是()A．温度条件B．恒星质量C．行星体积D．大气成分思维流程1．从文字材料中获取和解读信息“生命宜居带”适合生命生存说明其具有适宜的温度、可供呼吸的大气和液态水等条件。2．从图表中获取和解读信息答案A1．影响太阳辐射强弱的因素2．全球的太阳辐射分布世界各地年太阳辐射总量分布不均衡总体分布特征如下：3．我国年太阳辐射总量的空间分布我国年太阳辐射总量的分布从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示：温馨提示太阳辐射强的地区热量不一定丰富太阳辐射强的地区热量不一定丰富如青藏高原虽是我国太阳辐射强的地区光照充足但由于空气稀薄大气吸收的地面长波辐射很少大气的保温作用弱而成为我国夏季气温最低的地方。典例导析(2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ)太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能给高塔顶端的锅炉加热产生蒸汽驱动发电机发电。据此完成(1)～(2)题。(1)我国下列地区中资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A．柴达木盆地B．黄土高原C．山东半岛D．东南丘陵(2)太阳能光热电站可能会()A．提升地表温度B．干扰飞机电子导航C．误伤途经飞鸟D．提高作物产量思维流程从文字材料中获取和解读信息：(1)由题干中“反光板聚焦太阳能给高塔顶端的锅炉加热”可知反光板会使发电站上空的温度很高会误伤过往的飞鸟。反射掉大量太阳辐射会使地表温度降低。反射的太阳辐射不会干扰飞机电子导航。(2)从第(1)题题干中“最适宜建太阳能光热电站”