高中地理 第1章 人口的变化本章归纳整合课件 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理课件.ppt
羽沫****魔王
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高中地理 第1章 人口的变化本章归纳整合课件 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理课件.ppt
本章归纳整合内容索引知识网络构建教材问题点拨第一节人口的数量变化教材P3活动1.某年人口的增长数=年初的人口数×该年的人口自然增长率;故该地第一年增加了200000×2%=4000(人);第一年末的总人口数为:200000+200000×2%=200000×(1+2%)=204000(人);依此类推十年后的总人口为:200000×(1+2%)10≈243799人。若10年后该地的人口自然增长率降至1.7%一年应增加243799×1.7%≈4145(人)。2.通过上面的计算可知同一地
高中地理 第1章 人口的变化本章归纳整合课件 新人教必修2.ppt
本章归纳整合内容索引知识网络构建教材问题点拨第一节人口的数量变化教材P3活动1.某年人口的增长数=年初的人口数×该年的人口自然增长率;故该地第一年增加了200000×2%=4000(人);第一年末的总人口数为:200000+200000×2%=200000×(1+2%)=204000(人);依此类推,十年后的总人口为:200000×(1+2%)10≈243799人。若10年后,该地的人口自然增长率降至1.7%,一年应增加243799×1.7%≈4145(人)。2.通过上面的计算可知,同一地区人口数量的增加
高中地理 第一章 人口的变化本章整合课件 新人教版必修2-新人教版高一必修2地理课件.ppt
本章整合答案:①自然增长②现代③自然环境④经济⑤环境人口人口统计图的类型、特点及判读技巧常见的人口统计图按照表述形式不同大体可分为坐标图、结构图两大类由于各统计图的形式不同其特点也不尽相同。但不论哪种类型的人口统计图可依如下基本步骤去判读。①读图名→②读坐标(或图例)→③读数据(大小及变化趋势)→④分析数据→⑤用文字概括联系或规律→⑥进行图表转换(或图图转换)。(1)坐标类图。(2)结构类图。【典例1】读甲、乙、丙、丁四地人口统计图完成下列各题。(1)自然增长率从高到低排列正确的
人教版高中地理必修二第1章《人口的变化本章整合提升》ppt课件.ppt
人口的变化本章整合提升知识网络构建A:________B:________C:________D:________E:________【答案】死亡率传统型空间变化经济因素环境人口容量一、中国人口2011年4月28日第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)发布。主要数据如下表:项目我国人口具有以下特点:人口总数多;人口增长缓慢增长模式为现代型但人口基数大增长数量多;人口素质有所提高但总体素质仍然偏低;未富先老人口老龄化加快;人口性别比失调;汉族人口仍占大多数;流动人口大增等。人口发展措施
高中地理 第一章 人口的变化 本章整合提升课件 新人教版必修2.rar
常见的人口统计图的类型、特点及其判读常见的人口统计图按照表述形式不同,大体可分为坐标图、结构图两大类,由于各统计图的形式不同,其特点也不尽相同,现总结如下:类型类型类型类型【例1】(2010·重庆文综)下图是某地区人口数量变化图。读下图,回答(1)~(2)题。(1)该地区面临的主要人口问题是()A.人口素质低B.人口老龄化C.就业压力大D.人口增长快(2)与俄罗斯相比,属于图示人口增长模式的亚洲某国家,突出的资源环境问题是()A.大气污染B.能源短缺C.水土流失D.淡水匮乏【解析】本题考查人口与资源环境问