中考历史 复习提纲（全部）北师大版.doc

北师大版初中历史中考复习提纲▲为理解层次内容★为运用层次内容一、中国古代史七年级(上)第一单元中华文明的起源1．距今约有170万年的元谋人是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约20万年的北京人已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别）已经使用天然火过着群居的生活。2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期体现了原始农耕文化的特征。河姆渡遗址位于今天的浙江_省距今大约7000年主要粮食作物是水稻。是我国长江_流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器还用动物骨骼制作工具他们居住的房屋是干栏式的。、半坡遗址位于今天的陕西省距今大约_6000_年主要粮食作物是_粟__是我国黄河_流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的第二单元国家的产生和社会变革3．约公元前2070年禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝定都阳城。禹死后他的儿子启继位从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年商汤灭夏建立商朝建都在亳。约公元前1300年商王盘庚把都城迁到殷。此后后代又把商朝称为殷。商代广泛使用青铜器创造了光辉灿烂的青铜文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎是我国迄今考古发现的最大的青铜器也是世界上罕见的青铜器。商朝的文字刻写在龟甲和兽骨上称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史就是从商朝开始的我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。4．公元前1046年武王伐纣牧野之战击败商军商亡。周武王建立周朝都城在镐历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权西周实行分封制和等级制。西周分封制（1）目的：为了巩固统治西周实行分封制。（2）内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯称为“授民授疆土”由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导定期到周室朝觐、纳贡和服役保卫周王。（3）作用：通过逐级分封……….文化发展5．东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸因为他任用管仲为相进行改革还提出了“尊王攘夷”口号。6．▲战国时期各诸侯国纷纷改革秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：编制户口加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。经过商鞅变法秦国富强起来国力大增为以后兼并六国打下了基础。7．孔子是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有：子曰：‘学而时习之不亦乐乎？’子曰：‘知之为知之不知为不知是知也。’子曰：‘三人行必有吾师焉。’（要求学生按时复习学过的知识教育学生要有老老实实的学习态度要谦虚好学。注意“因材施教”。）孔子的言行由他的弟子整理成《论语》一书。春秋晚期的老子是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。8．战国时期许多思想家发表各自的主张形成不同的学派出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。★（诸子百家简表）学派代表人物代表作主要思想观点儒家孟轲《孟子》仁政民贵君轻墨家墨翟《墨子》兼爱非攻法家韩非《韩非子》“法”治中央集权道家庄周《庄子》顺应自然无为而治春秋时期兵家的创始人孙武写了一部军事著作《孙子兵法》。9．战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。第三单元大一统的秦汉帝国10．公元前260年秦在长平大破赵国军队长平之战后六国再无力抵御秦国的攻势。从公元前230年到公元前221年秦王嬴政陆续灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝定都咸阳。秦朝的统一结束了诸侯长期割据混战的局面符合广大人民的愿望。★秦始皇加强统治巩固统一的措施：①政治措施：建立封建专制中央集权制度：A、自称“始皇帝”独揽大权；B、设立丞相御史大夫、太尉以及诸卿组成中央政府；C、在全国推行郡县制。影响：被以后的封建王朝沿用。②经济上文化上：统一度量衡货币和文字（货币统一为圆形方孔钱和黄金；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展巩固了国家统一。③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展。④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东）目的；防匈奴。开凿灵渠开发南疆11．公元前209年陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争沉着打