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高中历史 第2单元 中国古代政治家 第5课 唐太宗与“贞观之治”课件 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史课件.ppt
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第5课唐太宗与“贞观之治”目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学解析:本题考查古代中国处理边疆民族关系的举措。材料一:秦朝管理边疆民族事务的官员及职权。材料二:唐代管辖少数民族地区的举措。第(1)问从材料一中可看出秦朝处理边疆少数民族事务的机构在中央为典客、在地方设道再根据所学知识可知还应回答征服百越后设置的四郡。第(2)问回答第一小问从材料二并结合所学知识可知唐朝主要是通过设置羁縻都督府、
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第5课唐太宗与“贞观之治”学习目标重点难点1.列举“贞观之治”的主要表现。2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。1.“贞观之治”的主要表现。(重点)2.分析“贞观之治”局面出现的原因；理解唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用。(难点)知识点一“天策上将”夺位登基1．背景(1)公元617年李渊在太原起兵618年建唐624年实现统一大业。(2)李世民在反隋和统一战争中屡立功勋被高祖加号“天策上将”。2．经过626年李世民发动“玄武门之变”袭杀李建成、李元吉两个月后登基称帝。知识
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昭陵六骏一、登基之路二、“贞观之治”三月三日天气新长安水边多丽人胡音胡骑与胡妆五十年来竟纷泊二、“贞观之治”唐朝的兴衰二、“贞观之治”领域吏领域材料二：1、兼听则明偏信则暗。——魏征2、唐太宗曾说：“朕……及居帝位每商量处置或时有乖疏得人谏诤方始觉悟。若无忠谏者为说何由行得好事？”——《贞观政要》卷四3、唐太宗认为“人君必须忠良辅弼”竭诚希望“君臣上下各尽至公共相切磋以
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