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舞动人生常州信息职业技术学院吴艳目录：一前言二我的自述（自我剖析）（一）性格特征（二）兴趣爱好（三）学习风格（四）技能（五）价值观三外部环境分析（一）家庭环境分析（二）学校环境分析（三）社会环境分析（四）职业环境分析四职业定位五计划的实施（一）前期计划（二）中期计划（三）后期计划六评估调整（一）评估的内容（二）评估的时间（三）计划调整的原则七结束语八.附录（个人简历）一前言It’smyway！一个充满活力的乐观女孩，一个具有责任心的认真女孩，一个刻苦努力并且具有上进心的女孩。我喜欢雏菊，它虽然卑微却具有顽强的生命力，它象征着我会为大学三年和毕业后五年的职业生涯规划目标而努力。它代表着积极乐观的人生态度，我相信我也会像它一样乐观的生活。二我的自述（自我剖析）优点：缺点：活泼开朗、友善，谦虚地看待自己的能力。有时喜欢抱怨，和别人争执后我很少主动和他说话注意倾听他人说话，充分理解要点人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。充满爱心，想方设法地给他人帮助和服务,很热情对事物和他人有时会过于敏感，学习缺乏主动性（－）性格特征：表演者型——有我在就有笑声表1—性格特征图1—性格特征（二）兴趣爱好：我对经营活动很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自己，喜欢影响和感染他人。我做事积极而有计划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，希望自己能成为团体中的焦点人物。我对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。我有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等相关角色，获得良好的效果回报。我在日常生活中喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，我行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，这些正是你受人尊重和欢迎的原因。图2—职业兴趣图3—职业兴趣（三）学习风格：反省型者。反省型学习者在下列活动中学习效果最佳：要求或鼓励观察、思考这些活动。在事件中能够退后，并倾听、观察团队的工作，在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即有时间准备，有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。能够进行艰苦的研究，即调查、汇总信息、探明事实真相。有机会回顾所发生的事情及所学到的东西。要求提出谨慎思考过的分析和报告。帮助在没有危胁的情况下与他人交流意见，即没有事先的约定，没有结构化学习经验的束缚。能在方便的时候，且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：被迫抛头露面，即作领导、主席或当着旁观者做角色扮演。卷入一些未经计划而需要行动的境遇。在未经提醒的情况下投入某项工作，即当即做出反应和产生即兴的想法。提供给的数据不足以支持结论。提供导致做事指导呆板沉闷。担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。为了利益，不得不走捷径或做表面工作。图4—学习风格（四）技能1.积极倾听注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断2.服务他人想方设法地给他人帮助和服务3.人际敏感人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法4.判断和决策权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优5.说服说服他人改变想法或行为（五）价值观支持满足6.0赞誉赏识2.0工作条件9.0注重关系5.0崇尚独立3.0追求成就5.0246810图5—价值观三（外部环境分析）（一）家庭环境分析经济分析：家庭收入一般，父母只是一般的工人。他供给我读书，也很辛苦。家庭期望：作为家中的独女，肩负着父母的殷切期望。对于父亲而言，他希望我能做一名报关员，而母亲更希望我能成为一名医生。但随着年龄的增长及自己的兴趣爱好的改变和现实情况的允许。现在父母更倾向于尊重我自己的选择。家庭文化背景：一个普通的不能再普通的农民家庭。父亲因受当时家庭环境的影响，初中毕业就辍学了，学了一门漆匠的手艺，吃苦耐劳。他的那份执着与坚韧影响着我，感染着我。而对于母亲，虽大字不识几个，可她温柔、善良、能干。将家中的一切料理的井井有条。虽我是家中的独女，可母亲给我的并不是溺爱。她从小就教我怎样料理自己的生活。所以母亲较父亲而言，她更是从微观上把握，教我做人的道理。（二）学校环境分析简析：我于2010年考入常州信息职业技术学院。该院校是江苏省首家高等信息职业技术学院，是一所具有四十多年办学历史的国有公办性质的全日制普通高等学校。学院座落在风景秀丽的常州大学城内，占地1,042亩，建筑总面积28.3万平方米，图书馆各类藏书60万余册，仪器设备总值8,563万元。该院校已具有40多年的行业办学历史。以“务实诚信，自强奋进”为学院精神，以“厚德，勤业”为学院校训。近几年学院秉承“立足信息产业，培养信息人才，服务信息社会”的办学理念，