如何把握音乐歌唱活动中的重难点.docx

如何把握音乐歌唱活动中的重难点HYPERLINK"https://zhidao.baidu.com/question/javascript:void(0)"\t"https://zhidao.baidu.com/question/_blank"HYPERLINK"http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?url=http://zhidao.baidu.com/question/487198386?sharesource=weibo&title=%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8A%8A%E6%8F%A1%E9%9F%B3%E4%B9%90%E6%AD%8C%E5%94%B1%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%87%8D%E9%9A%BE%E7%82%B9_%E7%99%BE%E5%BA%A6%E7%9F%A5%E9%81%93&pic=https://gss0.bdstatic.com/70cFsjip0QIZ8tyhnq/img/iknow/zhidaologo.png"\t"https://zhidao.baidu.com/question/_blank"HYPERLINK"http://connect.qq.com/widget/shareqq/index.html?url=http://zhidao.baidu.com/question/487198386?sharesource=qq&title=%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8A%8A%E6%8F%A1%E9%9F%B3%E4%B9%90%E6%AD%8C%E5%94%B1%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%87%8D%E9%9A%BE%E7%82%B9_%E7%99%BE%E5%BA%A6%E7%9F%A5%E9%81%93&pics=https://gss0.bdstatic.com/70cFsjip0QIZ8tyhnq/img/iknow/zhidaologo.png"\t"https://zhidao.baidu.com/question/_blank"HYPERLINK"http://sns.qzone.qq.com/cgi-bin/qzshare/cgi_qzshare_onekey?url=http://zhidao.baidu.com/question/487198386?sharesource=qzone&title=%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8A%8A%E6%8F%A1%E9%9F%B3%E4%B9%90%E6%AD%8C%E5%94%B1%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%E7%9A%84%E9%87%8D%E9%9A%BE%E7%82%B9_%E7%99%BE%E5%BA%A6%E7%9F%A5%E9%81%93&pics=https://gss0.bdstatic.com/70cFsjip0QIZ8tyhnq/img/iknow/zhidaologo.png"\t"https://zhidao.baidu.com/question/_blank"音乐歌唱教学中教学难点的解决无疑是个牵一发而动全身的问题。那么如何突破这个教学难点呢？笔者在多年的教学实践中发现“忽视”却是突破难点的好方法，但此“忽视”并非真的对教学难点视而不见，而是教师在思想上重视，在教学行为上则忽视，即教师以最简单、巧妙的方法让学生在不知不觉中解决并掌握难点。在此，笔者总结出了几种“忽视”的方法与大家共勉，如：情境法、比较法、关键词：歌唱教学难点“忽视”突破在教学前，首先要明确本课的教学难点是什么，这几乎是教师人所共知的常识。但在多次的听课中，我发现一些音乐教师并没有注意这个问题：有的从未考虑过难点在哪儿，更未考虑过难点如何突破；有的找到了难点却找不到合适的方法，“突而未破”……什么是教学难点？即在教学过程中学生难懂及难会的地方。那么难点如何突破呢？我想就音乐教学中最重要的板块——歌唱教学谈谈一些心得体会。音乐歌唱教学中的教学难点，我觉得有这么几类：情感难点（包括情绪情感的把握、歌词的理解）、节奏难点、音准难点。那在实际的歌唱教学过程中如何突破这些难点呢？在多年的教学实践中我发现“忽视”是突破难点的好方法。何为“忽视”？“忽视”并非是真的对教学难点视而不见，而是在思想上重视，在教学行为上忽视；教师重视，而让学生忽视；以最简单的方法让学生在不知不觉中掌握重点。在教学中重视难点正面突破，是一种方法，但有时对一些难点却是要“忽视”它才是最好的解决方法。这就好比喂小孩吃药，你