高中语文《城南旧事》教案 人教选修之《影视名作欣赏》.doc
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高中语文《城南旧事》教案 人教选修之《影视名作欣赏》.doc
《城南旧事》教案教学要求:一、了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。二、领略本文以速缓的节奏,象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。三、品味课文流畅、朴素、简约的个性化的语言。教学过程一、复习提问。二、导入新课。1.影片概况1982彩色片(宽银幕)中国上海电影制片厂摄制导演:吴贻弓编剧:伊明(根据林海音同名小说改编)主要演员:沈洁(饰小英子)郑振瑶(饰宋妈)张闽(饰秀贞)张丰毅(饰小偷)袁佳奕(饰妞儿)严翔(饰英
高中语文《城南旧事》--新人教版选修影视名作欣赏.ppt
城南旧事(节选)电影简介电影《城南旧事》是根据林海音同名自传体小说改编的。该影片通过一个小姑娘的眼睛,反映了20世纪20年代旧北京的几个小人物的命运,寄寓着作者淡淡的哀愁,沉沉的相思。这篇课文节选的是该电影剧本中小英子与“厚嘴唇的人”离别的故事。20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世
高中语文《城南旧事》教案1 新人教版选修影视名作欣赏.doc
教学目标:1、感受原文在字里行间体现出的感情。2、了解全文的结构和线索。3、体会原文的伏笔的运用。一、引入本文节选自台湾女作者林海音的小说《城南旧事》,这篇小说是以作者的童年生活为原型,描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后,最终认识到自己不再是一个小孩子,而带着种种疑惑,告别了童年。本文重点描述了父亲的形象,字里行间无不充满了对父亲的爱。伴随着这种爱,英子告别了她的童年,走向了成熟。让我们追随作者的脚步,去感受这种爱,追寻作者告别童年的脚步。学生浏览全文后回答二、整体把握速读全文,回答下列问题:1.文
高中语文《城南旧事》教案2 新人教版选修影视名作欣赏.doc
教学要求:一、了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。二、领略本文以速缓的节奏,象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。三、品味课文流畅、朴素、简约的个性化的语言。教学过程一、复习提问。二、导入新课。1.影片概况1982彩色片(宽银幕)中国上海电影制片厂摄制导演:吴贻弓编剧:伊明(根据林海音同名小说改编)主要演员:沈洁(饰小英子)郑振瑶(饰宋妈)张闽(饰秀贞)张丰毅(饰小偷)袁佳奕(饰妞儿)严翔(饰英子父)洪融(饰英
高中语文《城南旧事》教案2 新人教版选修影视名作欣赏.doc
教学要求:一、了解本文以心理情绪为内容主体以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。二、领略本文以速缓的节奏象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。三、品味课文流畅、朴素、简约的个性化的语言。教学过程一、复习提问。二、导入新课。1.影片概况1982彩色片(宽银幕)中国上海电影制片厂摄制导演:吴贻弓编剧:伊明(根据林海音同名小说改编)主要演员:沈洁(饰小英子)郑振瑶(饰宋妈)张闽(饰秀贞)张丰毅(饰小偷)