六年级语文下册 11《灯光》教案 (新版)新人教版.doc
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六年级语文下册 11《灯光》教案 (新版)新人教版.doc
六年级语文下册 11《灯光》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版小学六年级下册语文教案.doc
11《灯光》【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3.体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。【温故知新】回忆是回想的意思,请同学们说一说《十六年前的回忆》是()回忆(),我们在学习课文时按照时间顺序即()--()----()----()整体把握了课文内容,体会了李大钊的()的革命精神。通过预习,请你说一说我们在学习《灯光》一文时应该按照什么顺序来整体把握了课文结构,按照自己的理解说说课
教案-全国-2016_六年级语文下册 11《灯光》教案 (新版)新人教版.doc
111《灯光》【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3.体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。【温故知新】回忆是回想的意思,请同学们说一说《十六年前的回忆》是()回忆(),我们在学习课文时按照时间顺序即()--()----()----()整体把握了课文内容,体会了李大钊的()的革命精神。通过预习,请你说一说我们在学习《灯光》一文时应该按照什么顺序来整体把握了课文结构,按照自己的理解说说
人教版六年级下册《11灯光》教案.doc
11*灯光教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3、体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。教学重难点:体会郝副营长生前所说的话,从而感受今天生活来之不易。课时安排:1课时教学过程:一、激趣导入,整体感知1、看图:在上课前,老师先请大家看几张图片。(出示几张关于“灯光”的图片。)2、谈话:同学们觉得这几组图片美吗?这都是关于灯光的图片,同学们想象一下,如果这个世界上没有了灯光会怎样?3、揭
六年级语文下册 11《灯光》课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册语文课件.ppt
投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。—陈毅《梅岭三章》不夜城喷泉广场上海东方明珠美丽的广州北京天安门灯光1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3.体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。回忆是回想的意思,请同学们说一说《十六年前的回忆》是()回忆(),我们在学习课文时按照时间顺序即()--()----()----()整体把握了课文内容,体会了李大钊的()的革命精神。通过预