水的净化学案.doc
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
《水的净化》学案.doc
第PAGE\*MERGEFORMAT5页大同十三中九年级《课题2水的净化》学案学科化学课型新授课学习时间学习目标了解纯水和天然水、硬水和软水的区别,并知道可用肥皂水检验硬水和软水,了解硬水软化的方法。了解自来水生产流程,理解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。初步学会用过滤的操作方法对混合物进行分离。通过实验探究和讨论,培养学生的观察描述能力、交流合作能力。学习重点硬水和软水的概念和区分;2.沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。学习难点过滤的操作方法和注意事项。课前预习了解自来水厂净水的过程,能
《水的净化》学案.doc
第PAGE\*MERGEFORMAT5页大同十三中九年级《课题2水的净化》学案学科化学课型新授课学习时间学习目标了解纯水和天然水、硬水和软水的区别,并知道可用肥皂水检验硬水和软水,了解硬水软化的方法。了解自来水生产流程,理解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。初步学会用过滤的操作方法对混合物进行分离。通过实验探究和讨论,培养学生的观察描述能力、交流合作能力。学习重点硬水和软水的概念和区分;2.沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。学习难点过滤的操作方法和注意事项。课前预习了解自来水厂净水的过程,能
水的净化(学案).doc
课题3水的净化(第一课时)学案班级学生姓名学习目标:(1)知道天然水和纯水的区别(2)了解静置、吸附、过滤等净化水的方法(3)掌握实验室过滤操作的方法,熟悉仪器学习重点:掌握过滤的基本操作学习难点:学会过滤的实验操作技能学习过程:情景导入:情景体验,同学们观察老师带来的三种不同的水样,说出区别。学生自学课本,认真阅读课本回答下列问题:1、纯水是无色、无臭、清澈透明。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多和,因此常呈浑浊,属于物。2、在某些乡村,则利用明矾溶于水后的胶状物对杂质的吸附,使杂质来
水的净化导学案.doc
课题水的净化课型自主探究课班级执教单位姓名时间学习目标:1.会说出软水与硬水的鉴别方法。2.会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法3.总结两种基本操作的方法:蒸发和过滤。重点、难点:重点:净化水的方法;纯水与自然水,硬水与软水的区别。评价设计:1,通过实验观察提问检测目标1,达标率100﹪2,通过展示小组讨论结果检测目标2,达标率100﹪3,通过评价样题检测目标3,达标率98﹪学习过程:一、预习导学认真阅读课文回答下列问题:1)自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物?2)天然水是
《水的净化》教学案.docx
第四单元课题2《水的净化》第=page22页,《中学生化学学习能力的测量与评价》课题第四单元课题2《水的净化》教学案罗田县白庙河中学课题组班级:九()班姓名:编号:学习目标:1、了解纯水和自然水,硬水和软水的区别。2、了解净化水在生产和生活中的意义。3、学习并练习过滤,了解沉淀、吸附和蒸馏等净化水的方法。一、认识水的净化过程。1、阅读课本P74~76第一段、倒数第二段、最后一段的文字、图,回答:(1)自然界的水中含有杂质(使水浑浊)和杂质(使水有气味或颜色),因此,自然界的水是。(填“混合物或